第7课《辉煌的隋唐文化》教学设计课题辉煌的隋唐文化备课人：备课时间课型：新授课教学目标知识与能力：掌握李春营建赵州桥，雕版印刷术和《金刚经》，唐朝著名诗人李白、杜甫、白居易，书法家颜真卿、柳公权，画家阎立本、吴道子和敦煌莫高窟等艺术宝库莫高窟、隋唐时期的音乐和舞蹈过程与方法：列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点的代表作，提高归纳和整理知识的能力
通过对隋唐时期文学的学习了解隋唐时期的诗歌书法及石窟艺术在我国及世界文学艺术史上占有重要地位
情感态度与价值观：隋唐时期各族人民在前代文化基础上，注意吸收文化成果，共同创造出光辉灿烂的文化成就，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明做出杰出贡献
通过本课的学习，感受祖国灿烂的文化，培养民族自豪感
教学重点：隋唐时期的科技、诗歌和艺术成就教学难点：使学生认识到赵州桥的科学性和艺术性的完美结合、如何从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作，书法和绘画也是一个难点，教法：自学辅导法教具：课本插图、填充图册课时：1课时课型：新授课学情分析：唐朝创造了非常灿烂辉煌的文化，通过本课的学习，可以增强学生的民族自信心和自豪感，但是，初一的学生理解力有限，对唐代诗人的作品欣赏水平有限，而且大多数学生没有书画艺术鉴赏能力，我本人对这方面知识了解也不多，所以，可以通过多媒体向学生展示一些书画艺术作品，给学生美的享受，加深学生对教材的理解
备课内容教师活动学生活动集体修改意见教学过程：一、点名并复习巩固上节知识：（5分钟）1、唐朝对外友好的典型是东渡，他设计的寺，被日本视为艺术的明珠
2、与天竺交往，归杰出的使者是，他成为著名的佛学大师，写成《》一书，成为研究中亚和佛学等的重要典籍
3、列举唐朝对日本文化的影响
二、导入新课、自主预习：（7分钟）：隋唐时期是我国封建制度的鼎盛时期，这一时期，政治稳定，经济繁荣，各民族
