第四章世界的气候第四节世界的主要气候类型教学设计教学目的1、掌握热带地区、亚热带地区、温带地区气候的分布。2、掌握热带、亚热带、温带地区各气候类型的气温变化和降水特征。3、能根据某地气温降水资料描述气候。能力培养通过对气温降水柱状图阅读分析，培养学生视图、析图等用图能力。教学重点、难点1、热带、亚热带、温带地区气候的分布、特征。2、根据气温曲线图和降水柱状图以外的数据资料来分析判断气候类型。教时安排4课时教学过程第四课时四、寒带气候和高山高原气候1、情境导入观看南极科学考察画面课前热身出示世界气候类型图，整体认识已学的气候类型及分布2、合作探究今天我们来研究极圈以内的寒带气候和山地高原的高山高原气候。师生互动观看极地气候和高山高原气候分布图和景观图生：（看图，阅读教材）生：完成下表气候类型气候分布气候特征自然景观苔原气候冰原气候高山高原气候生：将完成的内容交换，批改，评价科代表：统计情况3、达标反馈两种寒带气候分布在和的苔原气候，和分布在和的冰原气候。南极洲属于典型的冰原气候。冰原气候区终年，降水，几乎没有什么植物生长。4、课外实践活动如果你进行一次南极旅行，应作一些什么样的准备？
