课题第六章第一节生殖器官的生长(一)课型新授课序号44教育教学目的知识方面1、认识花的基本结构,说出花的各个部分的功能2、学习解剖和观察花结构的方法。能力方面提高学生的动手、观察能力和分析、比较能力。思想教育树立结构与功能相适应的观点。重点雄蕊和雌蕊,了解花的基本结构难点花的功能关键(受精后花的变化)一朵花最重要的部分教法活动探究法教具花,解剖刀等教学过程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺:导入实验:解剖和观察花的结构目的要求:1、认识花的基本结构,说出花的各个部分的功能2、学习解剖和观察花结构的方法。材料器具:桃花,放大镜,显微镜,解剖刀,镊子,载玻片和盖玻片。展示挂图学生对照挂通过观察、认识花的各部分结构以及相应的功能。方法步骤:1、对照桃花的结构图,先观察花的形态,识别花的各个部分:花柄,花托,花萼。花冠,雄蕊和雌蕊。教学过程师生互动教材分析与学法说明2子依次摘下花萼,花冠,雄蕊,,记录它们的位置关系。3、用放大镜观察雄蕊的花丝和花药,用显微镜观察花粉粒的形态。4、放大镜观察雌蕊及子房内的胚珠。5、画出桃花的平面结构简图。讨论:1、简述桃花的组成部分,列举两种与桃组成相似的花。2、你认为花的哪部分最重要?为什么?小结:观察花的各结构借助放大镜和显微镜观察花蕊的结构和特点。师生共同探讨借助实验用具。提高与发展教学反思