第4单元第8章人的生殖和发育第二节人的生长发育和青春期一、教学目标：知识性目标：1．识别人生长发育的各个时期
2．举例说出青春期生长发育的特点
3．举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性
关注青春期心理卫生技能目标：1．通过学习青春期有关知识，提高学生自我认识的能力和行为控制能力
2．通过对青春期性器官发育情况的调查资料的学习，培养学习观察能力、分析问题的能力
情感目标：1．使学生掌握人体各发育时期的特点，培养学生尊老爱幼的思想情感
2．使学生掌握科学的性知识，正确对待青春期生理和心理的巨大变化，初步形成正确的性道德观，促使其身心健康发展
二、教学重点与难点：重点：1．识别人体生长发育各个时期的变化
2．举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征
难点：1．说出青春期的性发育的突出特征
2．说明做好青春期卫生与保健的重要性
三、教学准备：1、学生准备各个生长发育时期的照片和长辈的照片
2、FLASH：（1）人类生长发育过程；（2）人类第二性特征
3、视频文件：（1）青春期调节；（2）人生长发育的几个时期；（3）人的生长发育；（4）学生青春期心理
四、教学过程：教学内容教师活动学生活动导入新课[提问]：有人说，新的生命是从母体出生时开始的，你赞成这种说法吗
集体回答：不赞成，新的生命应从受精卵开始
人的生长发育[讲述]：展示课题——人的生长发育是指从受精卵开始，一直到个体发育成熟的过程
我们通常所说的生长发育，主要是指从婴儿出生到发育为成年人这一阶段
[小组活动]：请大家观看书上图8-7，说出人的生长发育分为几个时期
以小组为单位，把你带来的照片进行交流，猜猜照片上反映的是哪个时期
想一想每个时期有什么特点
[展示]：请几位同学在实物投影仪下展示自己的照片，并说出属于哪一个时期
[归纳]：婴儿期是0-1岁，幼儿期是2-6岁，是上托儿所的年龄
