山东省德州市乐陵一中高中物理4.4法拉第电磁感应定律应用学案(一）新人教版选修3-2’学习目标：1．知道感生电动势和动生电动势2．理解感生电动势和动生电动势的产生机理3．掌握感生电动势和动生电动势的方向判断方法4．掌握电磁感应现象和电路问题相结合的处理方法学习重点：掌握感生电动势和动生电动势的方向判断方法掌握电磁感应现象和电路问题相结合的处理方法学习难点：感生电动势和动生电动势的产生机理电磁感应现象和电路问题相结合的处理方法自主学习一。复习回顾1．什么是电动势？2．感应电流产生的条件是什么？3．当闭合回路中产生感应电流时，如何判断感应电流的方向？4．若闭合电路的部分导体因切割磁感线而在电路中产生感应电流，还可以用怎样的方法来判这部分导体内感应电流的方向？二．感应电场与感生电动势1.感应电场：（1）定义：变化的的磁场能在周围空间激发，这种电场叫感应电场。（2）方向：就是的方向，用判断.（3）电场线：是的曲线。（注意：静止的电荷激发的电场叫电场，其电场线是由出发到终止，电场线不闭合。而感应电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的。）2.感应电动势：由电场使导体产生的感应电动势称为感应电动势。其大小可根据定律，E=进行计算。产生感应电动势的那部分导体相当于，这部分电路相当于内电路，当它与外电路连接后就会对外供电。内电路中的电流方向就是感应电场的方向。1可见：感应电场是产生感应电流或感应电动势的原因.课堂练习（一）如图,100匝线圈两端A,B与一个电压表相连.线圈内有指向纸内方向磁场,线圈中的磁通量在按图乙所示规律变化．(1)电压表的读数应该等于多少？(2)请在线圈位置上标出感生电场的方向．(3)Ａ、Ｂ两端，哪端应该与电压表标＋号的接线柱连接？三．洛伦兹力与动生电动势1.动生电动势：时产生感生电动势，其大小可根据E=进行计算，方向根据定则来判断。2.动生电动势的产生机理如图，导体棒以速度v垂直切割磁感线，试分析：（1）导体中自由电荷受到的洛伦兹力方向如何？（2）导体棒一直运动下去，自由电荷是否也会沿着导体棒一直运动下去?为什么?（3）导体棒的哪端电势比较高?（4）如果用导线把导体棒的两端连到磁场外的一个用电器上，导体棒中电流是沿什么方向的?总结：动生电动势是由于导体中的自由电子受到的作用引起的，使自由电子做定向运动的非静电力就是力。四．电磁感应中的电路问题解决电磁感应中的电路问题，必须按题意画出等效电路图，将感应电动势等效于电源电动势，产生感应电动势的导体的电阻等效于内电阻，求电动势要用电磁感应定律，其余问题为电路分析及闭合电路欧姆定律的应用。一般解此类问题的基本思路是：①明确哪一部分电路产生感应电动势，则这部分电路就是等效电源②正确分析电路的结构，画出等效电路图③结合有关的电路规律建立方程求解课堂练习（二）1.用相同导线绕制的边长为L或2L的四个闭合导体线框，以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场，如图2××××××××××××××××××××v××××××××所示。在每个线框进入磁场的过程中，M、N两点间的电压分别为Ua、Ub、Uc和Ud.下列判断正确的是()A.Ua
