课题神奇的网络课时1教学目标知识目标：1.认识局域网与广域网2.初步了解网站、网页、网址、主页、收藏夹以及超链接等概念3.初步了解“域名”的含义技能目标：学会使用IE浏览器浏览网页情感目标：通过浏览器这扇“窗口”，使学生初步了解Internet世界的精彩，增强学生对信息技术课程的学习兴趣。通过知心姐姐的网页浏览让学生知道通过网络可以找到自已心理和生理上的一些问题。重点难点教学重点：对浏览器的使用。浏览器是认识Internet的窗口，是迈向网络世界的第一步。要让学生在实际操作中学会使用IE浏览器，通过浏览器认识Internet的精彩世界。教学难点：超链接和域名等概念。对于初次接触Internet的人来说，要想完全理解这些概念是比较困难的，但随着上网时间的增加，学生会逐步加深理解，本课只要求学生对这些概念有一个初步认识就可以了。课前准备1、多媒体网络教室，学生计算机中安装IE5.0以上版本，要求能上因特网（或多媒体教室内部虚拟的因特网）2、教师课前应准备好要访问的网站，准备好学生上交作业的共享文件夹。教学过程教学环节及时间分配师生活动设计意图一、教学引入同学们，我们在上一单元中了解了通过网上邻居可以互相交流信息，但是网络教室的资源是很有限的，要想获得更多的资源，还必须到更广阔的网络空间去。问：网络可以用来干什么？进入网络世界的大门在哪？——网络浏览器常用的网络浏览器有哪些？教师应该经常性的对学生如何增强正确地利用网络加以引导二、认识和使用IE浏Internetexplore因特网探险家介绍几个常见的浏览器：netscape火狐(Firefox)遨游、腾讯等认识几种常见的浏览器通过任务，使览器浏览器窗口介绍浏览器的使用：1、请打开网站：2、在该网站上找到有标题：“沉迷网络不能自拔”的网页。3、如何快速地回到前次浏览过的网页?主页的设置：1、用什么办法在打开浏览器后，直接出现知心姐姐的网页？收藏夹的使用：如何收藏“沉迷网络不能自拔”文章所在的网页？学生学会浏览器的基本操作按钮的使用主页的设置本课应以培养学生对Internet的浓厚兴趣为主要指导思想，通过引导或向熟悉浏览器的同学提问，让学生自己去探索。三、网站、网页与超接链接基本概念网络和分类网站：网络世界里的一个个家，（由计算机构成）一个机构、公司、组织、团体，甚至个人每个网站都有一个首页（主页）。网址：网站的地址。（域名地址）例如在浏览网页时，把鼠标指向某个文字或图片时，鼠标指针变成一个手的形状，单击会切换到一个网页或网站，称这些文字或图片处有指向其他网页或网站信息的“超链接”。局域网lan(localareanetwork)广域网wan(wideareanetwork)网络教室是一个局域网，校园网也是一个局域网。广域网范围要比局域网大得多。Internet是全球性的计算机网络，是世界上最大的“广域网”。在练习之后，知识点的逻列和讲解也是不可缺少的。四、域名系统你发现了什么？使用浏览器：打开网页:http://121.0.16.1Internet标识网上计算机的方法：“IP”地址与“域名地址。”之间的联系域名地址介绍www（万维网）表示主机类型为www服务(widewideweb)zjedu网络名cn通过网页的对比，让学生明白IP地址与域名地址的联系进一步学习域名系统五、拓展安装360浏览器或者火狐浏览器，利用360浏览器或者火狐浏览器上网学生可利用自己喜欢的搜索引擎进行搜索。板书设计课后反思资料素材局域网学习资料：计算机网络概述1计算机网络概述2计算机网络概述3搜狗浏览器视频简介局域网的分类参考网址:中国人名共和国教育部:http://www.moe.edu.cn中科院计算机网络中心：洪恩在线http://www.hongen.com新浪网：浙江教育网：东方热线阅读材料网站域名的含义根据Internet国际特别委员会IAHC的最新报告，将顶级域定义为两类：机构域和地理域。所谓机构域，是指域名地址最右端的一组字母（最高域字段）表示的是机构类型，而地理域则表示的是地理位置。机构域名地址对照表域名组织或机构的类型域名组织或机构的类型com商业机构arts文化娱乐edu教育机构或设施arc消遣性娱乐gov非军事性的政府机构infu信息服务int国际性机构firm商业或公司mil军事机构或设施store商场net网络组织或机构web和...
