第19课机遇与挑战教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响
理解世界各国在世界经济全球化的大趋势下相互依存、相互竞争的复杂性
理解联合国的作用
过程与方法通过查阅报刊杂志、看电视感知经济全球化对人们生活的影响
通过分组讨论了解当今世界面临的共同问题，设想解决的办法和途径
情感态度与价值观通过了解经济全球化带来的机遇与挑战，树立学生面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感
教学重点：理解当今世界经济全球化趋势以及如何应对全球性挑战
教学难点：如何结合现实、结合国情分析经济全球化对我们生活的影响教学方法：合作探究法、自主讨论法教学过程：一、导入新课引导学生回顾已经学过的相关知识，如“第三次科技革命”、“20世纪八九十年代东西方冷战结束后的国际形势”等
采用师生共同讨论的方式导入新课
二、学生自主阅读全课
三、新课学习（一）“走向全球化”教师组织学生讨论：（1）经济全球化出现的主要原因
（2）经济全球化趋势定义
（3）经济全球化趋势的具体表现
（4）经济全球化的影响
教师在学生讨论、回答的基础上，归纳总结
（二）“应对全球性挑战”学生讨论：人类面临的全球性挑战有哪些
应该采取哪些积极措施去应对
学生讨论后教师帮助学生整理
（三）“日不落的联合国”学生阅读教材，找出有关联合国的知识点，简单了解
四、课堂小结随着高科技的迅速发展，经济全球化的趋势不断加强，给各国带来了新的发展机遇和挑战，各国应采取积极措施，加强国际合作，共同创造一个美好的家园
布置作业：请你做一个社会调查，问一问你的父母、亲戚、邻居或者其他人，想想中国加入世界贸易组织后，对我们的生活有什么影响
