9小草和大树教学要求1.学会本课的生字,正确读写本课的词语。有感情地朗读课文。2.抓住细节描写,体会主人公热爱学习、坚韧不拔的性格。3.理解课文内容,领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明才智的人,才有可能拥有精彩人生的道理。重点难点1.结合家庭不幸、艰难谋生的情节,感悟主人公的吃苦耐劳、坚韧不拔、热爱学习、不甘命运驱使、富有理想的性格。2.抓住细节描写,体会主人公热爱学习、坚韧不拔的性格。教学课时两课时1小草和大树2以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特,堪称逆境成才的典范。[①这一句在全文中有什么作用?]她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。3[②这一句运用了什么修辞手法?揭示了什么?]第一部分(第1自然段):概述了英国女作家夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范。1816年,夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。[句导读:交代了夏洛蒂的出生时间、出生地。]4[③加点的词有什么作用?]童年的一段生活是靠富人施舍,5在慈善学校里度过的。[句导读:写夏洛蒂童年生活的困苦,真实地写出了“穷牧师家庭”的穷困。]母亲不幸早逝,撇❶下她和嗷嗷待哺❷的两个妹妹艾米莉和安恩,还有一个弟弟。6作为姐姐,她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。[④这一句写出了什么?]除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂,替富有人家带孩子。7[⑤这句说明了什么?]她从小要强好胜,生活再艰苦再劳累,都不肯放弃学习。上不起学,就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活,1知识点详解☜2①“堪称、逆境成才、典范”这几个词语连成一体,实际上成为本文描述议论的中心,全文正是围绕这一中心展开的。3②这句话运用比喻的修辞手法对夏洛蒂“艰辛而又壮丽”的“生命”进行了形象生动的揭示。4③“穷”点明了夏洛蒂的家境。5❶撇,此处读撇piē。❷嗷嗷待哺:形容饥饿时急于求食的样子。6④这一句是对“穷”的具体描写,写夏洛蒂的童年生活,从中看出她生活的艰难和劳苦。夏洛蒂和妹妹当过家庭教师,办过寄宿学校。尽管成年累月在艰难中谋生,她们却始终没有停止过写作尝试,都希望用笔敲开幸运之门。8[⑥这句体现了什么?]段导读:夏洛蒂艰难谋生,希望用笔敲开幸运之门。1836年12月,20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄9给当时大名鼎鼎的桂冠❸诗人罗伯特·骚塞,希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。10[⑦夏洛蒂为什么“惴惴不安”?]她苦苦地等了几个月,直到第二年春天,才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”11[⑧骚塞的话说明了什么?]她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来,把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。12[⑨这两句写了什么?从中可以感受到什么?]段导读:夏洛蒂姐妹在写作道路上遭遇的逆境。文学这条路毕竟太狭窄、太陡峭了。[句导读:概括出了夏洛蒂姐妹从事文学创作的艰难。]夏洛蒂姐妹的诗倒是写了不少,发表出来的却寥寥无几。姐妹三人节衣缩食,于1846年自费出版了一本诗集,结果仅卖出了两本![句导读:“寥寥无几、自费出版、仅卖出了两本”,表明她们的努力并没有得到社会的认同。]段导读:夏洛蒂姐妹的努力遭到了严酷的打击。第二部分(第2~4自然段):生活在极度贫困家庭的夏洛蒂姐妹坚持学习、写作,却不断遭受打击与失败。沉重的打击只能使弱者低头叹息。13[⑩这一句在文中有什么作用?]夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩,没有失去自信心。经过慎重的反思、权衡,夏洛蒂劝妹妹们把创作14着❹眼点转到小说上来。她说:“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。不必再枉费心血去强摘诗7⑤重点句解析:一连串的生活细节描写,刻画出主人公为生活而奔波忙碌的形象,反映了主人公吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。8⑥体现了主人公顽强的毅力,点明了她的志向所在。9❸桂冠(guān):月桂树叶编的帽子。古代希腊人将它授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后来欧洲习俗以桂冠为光...
