第四节欧洲西部【课标要求】●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。●举例说出某地区发展旅游业的优势。【教学目标】1、运用欧洲西部的国家和地区图，说出欧洲西部的位置，并概括该区域的地理位置特点。2、运用欧洲西部的国家和地区图，找出欧洲西部主要的国家及其首都。（重点）3、了解欧洲西部工业发展，举例说出部分国家的知名产品，利用图文资料说明欧洲西部是“工业文明的摇篮”。4、举例说出部分国家著名的利用景点，了解欧洲西部发达的旅游业。（重点）【教学思路】【教学模式】问题探究。【教学方法】读图分析，小组探讨，合作交流。【教学工具】多媒体课件。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课多媒体出示图片：学生积极踊跃的起身快速回答：前两张货币是中国的。关于后两张货币，学生摇了摇头，有些学生开始猜测了。学生对货币比较敏感，通过对货币的对比来激发学生的求知欲，扩大学生的视野，活跃课堂气氛，为欧洲西部的学习埋下了伏笔。介绍欧洲西部的地理位置、主要国家及首都工业文明的摇篮繁荣的旅游业情境创设：我们同学一定认识一些货币，老师这里有几张货币的照片，想请大家来帮助老师分析一下它们分别是哪个国家的货币？问题导入：后两张货币到底是哪个国家的呢？【师述】后两张纸币是欧洲西部27个国家通用的货币，叫做欧元。各国家成员可以到任何一个国家买房、卖房，工作、上学、购买物品，享受社会保障等。学生比较好奇，带着疑问认真听老师讲解。衔接过渡（幻灯片播放这些货币的图片），这节课就让我们一起走进这些货币所在的地区——欧洲西部。（老师将幻灯片定格在本节课的课题上，并在黑板上板书。）【目标一】：“寻找”欧洲西部——欧洲西部的地理位置复习回顾整体感知多媒体展示图片——整体感知欧洲西部在世界中的地理位置欧洲西部在世界中的位置教师提示回顾某大洲、某国家、某地区的地理位置判读方法：半球位置纬度位置海陆位置学生回顾知识点，思考回答：1、认识半球位置：（知道南北半球和东西半球的分界线）2、认识纬度位置：（通过特殊纬线判断所属的温度带）3、认识海陆位置：（濒临的海洋和陆地）帮助学生理解地理要素之间是相互联系、相互影响的关系。本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。读图析图自主学习读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，地理位置北冰洋大西洋地中海东半球的西北部，亚欧大陆的西部，三面临洋。主要分布在北纬40度—北纬66.5度之间【任务目标1】1、展示欧洲西部的经纬范围，判读半球位置。2、帮助学生查找北极圈、40°N纬线，0°经线，20°W,判读纬度位置及特点。3、让学生自己观察欧洲西部濒临的海洋和陆地。读课本40页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，完成：【效果达标1】学生判读欧洲西部的地理位置：1、半球位置：主要位于东半球完全位于北半球2、纬度位置：大部分为温带气候，少部分为寒带气候。3、海陆位置：北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海和黑海、东与亚洲相连。使学生了解欧洲西部的地理位置及其重要性，帮助学生在头脑中建立整体区域的空间概念。同时培养学生学会从地图中获取地理信息的能力。【目标二】：给首都“安家”——欧洲西部的主要国家及首都设疑读图整体感知展示“欧洲西部的国家和地区图”，让学生自己找出熟悉的国家。教师根据学生的回答，读课本40学生回答：英国、法培养学生，自主查阅地图的页图7-4-2欧洲西部的国家和地区图，引导学生找出主要的国家。国、德国、西班牙、瑞士、意大利、、、、、、能力。引导学习巩固落实【任务目标2】（1）英国、法国、德国、瑞士、意大利等国家，看看哪些是岛屿国、哪些是半岛国家、哪些是内陆国家？（2）找出下列国家的位置：荷兰、西班牙、挪威、奥地利、希腊【认识特殊的国家】最小的国家梵蒂冈面积最大的法国【展示】欧洲西部政区空白图教师提供空白图，帮助学生识记主要的国家位置。（1）让学生对照空白图强化识记。（2）巩固落实：同位间搭配，一个指图，一个说出国家名称、首都及国家类型。【效果达标2】根据海陆位置判断国家类型：英...
