第二单元自然界中的水第一节水分子的运动你对水的知识有哪些初步了解?你知道：水能干什么？它能变成什么？学习目标：•【知识与技能】通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特性。•【过程与方法】在实验探究活动中，形成勤于思考、乐于钻研和善于合作的学习品质。•【情感态度价值观】合理运用水资源，树立保护水资源的意识，感知化学就在我们身边。第一节水分子的运动1.67X1021个H2O一.水的三态变化：结论：水分子的体积和质量都很小一水的三态变化：加热后请猜想：1．探究：将封闭在针筒中的少量水煮沸，观察体积会明显增大。一水的三态变化不变的：分子数目分子大小改变的：分子间隔分子排列方式分子本身没改变，这种变化是。我分析：物理变化我总结我比较：状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运动形式固态液态气态有序无序无序小较小大固定位置振动一定体积内自由运动自由的向空间扩散结论：分子总在不停地运动。我总结:吸收能量失去能量固态气态液态请总结：能量分子间隔状态改变你能从能量、运动速率、相互间的作用、分子间隔的角度分析状态变化吗？分子吸收热量放出热量能量升高能量降低运动速率加快减慢相互间的作用减弱加快变大变小实验探究：分子的特征实验1.用25量筒各量5毫升水和5毫升酒精混合，观察现象。获得结论:•分子之间有一定间隔构成物质的分子间的间隔是有变化的吗?思考：将一滴红墨水滴到烧杯的水中，观察现象。获得结论：分子不断运动用什么方法可以加快分子的运动?再思考:3.把分别盛有冷水和热水的两个烧杯放在桌上，小心地在两个烧杯中各滴一滴红墨水。不要搅动烧杯中的水，观察两杯中红墨水的扩散过程。温度升高，分子能量增大，分子运动加快。获得结论：我总结:分子的基本特性分子之间有一定的间隔，且存在着相互作用分子的体积和质量都很小分子总是在不断地运动推理：其它物质的分子也有这些性质吗？许多物质是由分子构成的：水、蔗糖、酒精、氧气，二氧化碳等分子自身具有一定的能量分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是有原子构成。【小试牛刀】你能从分子的角度揭示生活景象的原因吗？•1、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞?•2、为什么夏天自行车容易爆胎?•3、初晴的夏日，路边的斑斑水渍，一会儿就消失得无影无踪。•4、压扁了但未破裂的乒乓球，你知道如何使它复原吗?为什么?
