《极地地区》(第1课时)教案【教学目标】1
知识与技能:说出南、北极地区的位置、范围;认识极地地区自然环境的特殊性
过程与方法:阅读地图及相关资料,获取地理信息,从中发现问题,感悟知识,得出结论
情感态度和价值观认识到保护极地生态环境的重要性,增强学生的环保意识,认识可持续发展的重要性
【教学重点】极地地区的位置和范围;极地地区特殊的自然环境
【教学难点】极地地区地理位置的特殊性
【教学方法】读图分析法、小组合作法、自主探究法【课前准备】搜集有关极地地区的资料、教师准备教学课件【课时安排】共2课时,第1课时【教学过程】环节一:情境导入教师:展示“泼水成冰”的画面
我们都知道“滴水成冰”这个成语,但你知道在哪里能“泼水成冰”吗
学生:极地地区
教师:这节课,我们就去极地地区看一看
环节二:新知学习学习任务一:走近极地地区活动一:独特的经纬位置教师:极地地区在哪里
学生:极地地区包括南极地区和北极地区,分别位于地球的南北两端
教师:在哪里一步能跨过所有的经线
学生:南、北极点
教师:在极点上空看地球自转的方向是怎样的
学生:在北极点上空看地球自转,呈逆时针方向;在南极点上空看地球自转,呈顺时针方向
活动二:描述极地范围教师:描绘极圈,说说极地地区地理位置的特殊性
北极地区泛指北极圈以北的地区;南极地区泛指南极圈以南的地区,是地球上纬度最高的地区
活动三:有趣的海陆识别教师:结合世界海陆分布图,说出南极洲周围的大洲和大洋
学生:隔德雷克海峡,南极洲和南美洲遥遥相对
离南极洲最近的大洲是南美洲,向东依次是大西洋、非洲、印度洋、大洋洲、太平洋
拓展延伸:德雷克海峡德雷克海峡位于南美洲南端与南设得兰群岛之间
德雷克海峡是世界上最宽的海峡,其宽度竟达970公里,同时,德雷克海峡又是世界上最深的海峡,其最大深度为5248米
德雷克海峡是以发现者16世纪英国私掠船船长弗朗