水分进入植物体内的途径【教学目的】:1.阐明植物主要靠根吸水;2.让学生了解根的特点及作用;3.描述水分的运输途径;4.让学生了解运输工具及其作用.【教学重点】:描述水分的运输途径.【教学难点】:根适于吸水的特点.【教学课时】:1课时【教学方法】:讲解法【教学过程】:复习提问:水对植物有哪些作用?导入新课:植物的生活需要水，并且我们发现植物体内有水分,那么水分又是怎样进入植物体内的呢?讲授新课:一.根适于吸收水的特点:1.植物主要靠——根——根尖——成熟区:吸水的主要部位,有大量的根毛.2.观察与思考:a.通过观察已经生出根毛的幼根来了解根的特点.b.思考一下,大量的根毛对吸水有什么意义?小结:根有大量的根毛,这个特点有利于根充分的吸收水分.二.水分的运输途径:1.观察与思考：a.观察红叶现象;b.观察茎横切面和纵切面模型;c.想一想,水是通过什么途径跑到叶片中的?d.讨论:水分在茎内的运输途径是怎样的?木质部——导管2.颈的结构形成层韧皮部——筛管导管——水分在茎内的运输途径.a.观察导管模型:每一根导管都是由许多长形、管状的细胞组成的，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。b.导管的作用：根、茎、叶都有导管，并且连接贯通。根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处。3.筛管的作用：把叶片中制造的有机物运输到其他器官。4.形成层：a.木质部和韧皮部之间有形成层。b.形成层的作用：形成层的细胞能不断的分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。总结：…………………………………………………………………吸收水分导管运输水分运输水分汇聚运输水分导管导管板书设计：一.…………二.…………总结：根毛根茎叶植株各处
