辽宁省海城市牛庄高级中学高三生物一轮复习 细胞呼吸题型归类讲评学案VIP免费

辽宁省海城市牛庄高级中学高三生物一轮复习细胞呼吸题型归类讲评学案一、细胞呼吸过程题例题1：1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（）A.酒精+O2→丙酮酸细胞质基质B.丙酮酸+O2→CO2线粒体基质C.[H]+O2→H2O线粒体内膜D.H2O→O2+[H]类囊体膜例题2、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）[]A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO2变式1：下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物，适宜温度下，会产生二氧化碳的有（C）A．葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞B．葡萄糖+线粒体C．丙酮酸+线粒体D．葡萄糖+细胞质基质变式2：将酵母菌研磨、离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验(A水＋CO2B酒精＋CO2C丙酮酸D无反应)（1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物是：甲C乙D丙A（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物是：甲D乙A丙A（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物是：甲B乙D丙B(4)加入荧光素，重复实验一、二，发光最强的是？第一组的丙二、细胞呼吸公式计算题1例题1：酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2()A.2.6A摩尔B.A摩尔C.6A摩尔D.3A摩尔变式1、如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时，分解葡萄糖产生等量的CO2那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是（B）A、1：2B、1：3C、1：4D、1：6变式2：假设宇宙空间站内的绿色植物积累了240mol氧气，这些氧气可供宇航员分解多少葡萄糖？又大约有多少能量储藏到ATP中去（A）A．40mol和46440kJB．40mol和28675kJC．240mol和50160kJD．240mol和28675kJ变式3：人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现要生产46吨酒精，理论上需要玉米(原子量：C--12，H—l，O一16，葡萄糖分子量为180，CO2分子量为44，酒精的分子量为46，氧气分子量为32)（B）A.m/90吨B.90/m吨C.180/m吨D.90m吨三、有氧呼吸、无氧呼吸同时存在时的比例关系题：左图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题：（1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式原因：（2）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是，进行此种呼吸方式所用的底物是。（3）当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的＿＿＿倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的倍。现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。问：在O2浓度为a时()A、酵母菌只进行发酵2B、67％的葡萄糖用于发酵C、33％的葡萄糖用于发酵D、酵母菌停止发酵变式2：右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等四、联系生活：1、一运动员正在进行长跑锻练，从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表（）A、O2、CO2、乳酸B、乳酸、CO2、O2C、CO2、O2、乳酸D、CO2、乳酸、O22、运动员在进行不同项目运动时，机体的供能方式不同，对三种运动项目的机体总需氧量，实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下：运动项目总需氧量(升)实际摄入氧量(升)乳酸增加量马拉松跑600589略有增加400米跑162显著增加100米跑80未见增加根据资料分析马拉松跑、400米跑、100米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是（...