山东省泰安市肥城市第三中学高中生物免疫调节（1）学案新人教版必修2学习指导即时感悟【学习目标】1、概述免疫系统的组成2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3、关注艾滋病的流行和预防。4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。【自学探究】１、免疫是机体的一种功能。通过免疫，机体能够识别、排除，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为和。2.（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞（）免疫（发挥免疫作用的细胞）系统（位于：）（）免疫活性物质：。（）免疫系统的组成：第一道防线由________和_______构成3._________免疫第二道防线由________和_______构成。免疫______免疫______免疫（第三道防线）______免疫4.⑴抗原：能够引起机体产生________________的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，具有___________、异物性、大分子性等特点。⑵抗体：机体受到________刺激后，并能与其发生___________结合的_____________。化学本质是__________，主要分布于_________，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。⑶体液免疫的概念___________________________________细胞免疫的概念___________________________________5、免疫失调1（1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将________当作__________进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。（2）过敏反应：已产生________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的___________或__________。过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点：①发作迅速，反应_____，消退______；②一般_______破坏组织细胞；也_____引起组织损伤；③有明显的_________和__________。6、免疫系统的监控和清除功能通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及时清除体内衰老、________、损伤、_________的细胞，以维持内环境的稳态。7、免疫学的应用（1）疫苗：将_______（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过______、_____等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与__________。（2）器官移植：___________的使用提高了器官移植的成活率Ⅰ.教材P37体液免疫示意图:体液免疫的过程2Ⅱ.教材P37细胞免疫示意图:【合作解疑】1.各种细胞的作用与体液免疫是否相同?2.体液免疫与细胞免疫中杀死抗原的物质是否相同?细胞免疫的过程3过敏反应发生机理示意图Ⅳ.艾滋病的流行与预防：（1）AIDS是指____________________，HIV是指_______________，艾滋病病毒的遗传物质是________（2）艾滋病的病因是________________________________________死因是_______________________________________________（4）艾滋病的主要传播途径__________________、___________________、__________________【巩固练习】（）1、下列不属于免疫器官的是A．脾B．淋巴结C．扁桃体D．肝脏（）2．属于保卫人体的第二道防线的是A．皮肤、黏膜B．T细胞C．吞噬细胞D．B细胞（）3．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现早、作用范围广，特异性免疫出现晚、作用范围小、针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的（）4、儿童受脊髓灰质炎病毒感染后，有的不表现出明显的症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力，下列说法正确的是A．非特异性自然免疫B．非特异性人工免疫C．特异性自然免疫D．特异性人工免疫（）5.下列哪种现象属于特异性免疫A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体4B．淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌D．体内的抗体能消灭天花病毒（）6.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用（）7．下列不属于免疫活性物质的是A....
