学校检查总结自评制度一、总结自评时间：每学期期中、期末二、内容：1、关于家长学校、家访工作计划的落实情况；2、家长学校教育的内容；3、家访对象工作的重心、效果；4、突出个案分析，成功、失败各1个，并进行理论性总结、分析；三、评比标准：1、每学期每班评比1位优秀学生家长。2、纳入每学期文明班评比。第二篇：家长学校工作自评制度家长学校工作自评制度密山镇中心学校1、学生家长在年度学习结束后，对自己在家长学校里的学习情况，包括出勤情况、听课情况、讨论情况、写学习心得情况或教子经验情况等作出自评，缴交个人自评表，学校进行存档。2、班主任在学年度结束后，对自己在家长学校里的工作开展情况，包括家访情况、授课情况、讲座情况、攒写家教论文或向《关爱园地》投稿情况进行自评，缴交个人自评表，学校进行存档。3、教导主任在学年度结束后，对自己在家长学校里的工作开展情况，包括部署各年级家长教育开展情况，督促、指导和检查各班主任开展家长教育情况、及时向上一级行政领导反馈家长教育开展情况等进行自评，缴交个人自评表，学校进行存档。4、校长把各部门的工作总结、自评报告收集后认真整理，写出比较详尽的家长学校工作总结，并根据所取得的成效和存在的问题写出工作自评报告，填写好《家长学校自评表》，交由家长学校委员会审核，然后交到学校存档。5、家长学校委员会根据校长提交的《家长学校自评报告》和《家长学校自评表》进行广泛的讨论和审核，肯定家长学校第1页共5页一年来取得的成绩，指出存在的薄弱环节，提出修改意见和今后改进的措施和办法，并根据校长填写的自评分进行审议，确定家长学校的自评分，再交到镇教办备案。第三篇：家长学校自评报告城关镇油坊街小学家长学校自评报告根据《XX省教育系统省（市）级示范家长学校评估细则》，遵循“认真组织，全面检查，坚持标准，促进发展”的指导思想，我们成立了有学校领导、教师代表、家长与社会等参加的自评小组，力争做到软件指标不失分，硬件指标争取分。通过全体教职工共同努力，我们自评结果如下：一、基本情况我校现有小学教学班5个，在校学生65人，学前班二个，学前儿童54人。有教职工12人，其中专任教师10人，管理及后勤人员2人。学历均达到国家规定的标准，其中高层次学历达93%，均有职称，其中小学高级11人。我校现有面积4557平方米，人均61.86平方米，总建筑面积1700平方米，生均23平方米。有房屋46间，基本满足教学、教辅生活需要。学校有1450平方米活动场地，现已硬化，校园绿化达花园式学校标准，绿化规划还在进一步实施，校园文化浓厚氛围已初步形成。二、学校自我评估情况对照《XX省教育系统省（市）级示范家长学校评估细则》成立了有学校领导、教师代表、家长与社会等参加的自评小组，在自评中，我们严格评比标准，力求做到客观公正、实事求是对各种评估信息进行了严格的定性定量分析。自评结果是：加强领导10分，办学条件9分，规范管理31分，办学效果26分，综合得86分。三、成绩肯定1.加强领导。办学宗旨明确，有家长学校章程和家长学校工作计划，每学期对学生进行1～2次培训。学校管理机构健全，成立了家长委员会和家长学校领导班子，校长兼任家长学校长，各成员职责明确。学校把家长学校的工作纳入学校整体工作计划，有研究家长学校的工作制度、常规管理办法及考核奖励办第2页共5页法。2.办学条件规范。有校牌、有教室、有教师、有经费，有保障制度、教材数量不足。3.管理规范。家长学校的教学计划规范，工作制度健全。考勤测试完备，学期结束进行全面的家长学校工作总结。档案资料比较齐全，学员参学率较高。4.办学的效果较好。家长知识知晓率较高，家长教子观念转变典型事例突出，家长学习提高，家教观念和方法带来学生转变进步的典型突出。四、警醒问题，加强整改1.办学条件方面。教育经费不足，教学用房教师住房条件差，基本没有家长学校的相应教材。2.教育教学工作，要进一步探讨德育工作实体问题，务实求真加强德育工作，教学工作要根据油坊街的区域特点，加强对新课程、新理念的学习，稳步提高教育质量。3.进一步建立健全各项制度，加强考勤测试的完备，在兑现执...
