山西省原平市第一中学高二生物第二章动物和人体生命活动的调节学案2（三四节）人教版必修3学习目标：1、简述神经调节和体液调节的特点2、描述水盐调节和体温调节3、说出神经调节与体液条件间的协调关系4、认清毒品的危害，远离毒品学习重难点：1、学习重点：神经调节与体液调节的协调1、学习难点：人体的体温调节与水盐调节的分析学习过程：问题探讨：过山车是安全的，但是为什么心跳会加速呢
在这个事例中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关
哪些与激素调节有关
你能说出两者之间的关系吗
（导读）阅读教材回答：1、神经调节和体液调节各有什么特点2、神经调节和体液调节是如何相互协调的
3、体温和水盐平衡是如何保持的（导思）思考问题回答：1、不论是炎热的环境中，还是寒冷的环境中，人体体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义
2、人体通过什么途径产生热量
通过什么途径散光热量
3、在寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化
散热的结构发生什么变化
如果在炎热的环境中呢
4、人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢
如何进行调节和控制的
5、神经调节和体液调节的关系是怎样的
6、人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗
哪些情况下可能导致体温失恒
如果环境温度过高或过底，应采取什么措施才能维持体温的恒定
7、饮水过多时，人体是怎样保持水和无机盐的平衡呢
知识归纳总结：神经调节的特点：作用途径反射弧，反应速度迅速，作用范围准确，比较局限，作用时间短暂体液调节的特点：作用途径体液运输，反应速度缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长神经调节和体液调节的结构基础和作用方式不同，但二者相互协调发挥作用1神经调节和体液调节之间的关系，一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
2第四节免疫
