一句话一、教学目标1、知识与技能：指导学生认识“缄、霹、雳”3个生字，理解缄默、霹雳、铁树开花“等词语
2、过程与方法：引导学生有感情地朗读课文，理解“一句话”的含义，感悟作者热爱祖国的情感
培养学生的爱国主义思想感情
3、情感态度与价值观：培养学生的爱国主义思想感情
二、教学重点难点结合课文内容，体会“一句话”的含义
感悟作者热爱祖国的情感
三、教学准备课前准备闻一多先生相关资料
四、教学课时1课时
五、教学过程一、导入新课：同学们，今天，我们在一首诗中，再一次感受民族魂
这首诗的名字叫《一句话》这是怎样的一句话呢
快打开语文书，看看这句话是什么
二、讲授新课：1、默读课文，画出这句话
找出这句话是——“咱们的中国
”与“我们的中国
”“咱们的中国
”进行对比体会
体会那团强烈的爱国的烈火
2、这是一句怎样的话呢
你能结合课文内容，谈谈你对“一句话”的理解吗
有不懂的问题吗
3、大家结合自己所查找到的资料，联系课文内容，小组讨论当时的写作时代背景
4、自学课文，以小组来汇报学习情况
5、学习第一节：以学生汇报为主，教师相机指导：抓“祸”、“火”体会这是句怎样的话：联系当时时代理解“祸”：军阀封建统治的黑暗现实对人的压制
（1）“火”：民众中蕴藏着巨大的力量
(2）“别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默
”反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱
教师小结：这是句在重压下，沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量的话
6、读出这句话中蕴含的力量
学习第二节以学生自学为主，教师及时点拨
抓“铁树开花”这句话
（1）铁树开花来之不易，但终究会实现
（2）等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚：写出反动者慑于民众的爆发力量，企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧
教师小结:这是句让反动派恐惧的话,也是能实现的话
（3）读出作者对“咱们的中国”的
