5北极地区和南极地区(2)课型:新授课课时安排:第2课时教学目标1
知识目标:让学生了解南极洲独特的自然地理环境,知道南极洲是冰雪覆盖的大陆;酷寒、干燥、烈风的冰原气候;丰富的淡水、铁、煤、鲸、企鹅、磷虾等自然资源
能力目标:培养学生从地图上获取地理知识的能力,以及从课外书籍上获取地理知识的能力
教育目标:让学生了解南极洲是科研的宝地,理解人类对南极洲的科学考察,了解我国在南极洲建立的长城站、中山站和科学考察的近况,培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,激发学生的爱国主义热情
重点、难点教学重点:在南极为中心的地图上辨认方向
人类对南极洲的科学考察
教学难点:在南极为中心的地图上辨认方向
教学方法:读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具:多媒体、教学挂图、板图教学过程:一、复习提问:复习提问上节课内容
学生回忆,并回答问题
请你说说南极和北极地区的位置特点和气候特点
二、导入新课:上节课,我们走进了冰天雪地的南极地区和北极地区,在那么冷的环境中,有没有动物呢
(学生回答有,并且举例说明
)那么,这些动物有什么样的特点呢
我们一起来了解一下南极地区和北极地区的动物资源
2001年我国在挪威的斯瓦尔巴群岛上,中国建立了第一个北极科学考察站
人类对两极地区的探索还远远不够,今后就要依靠大家去探索啦
所以,我们现在一定要努力学好各课的知识
大家回家后找到了许多的有关两极地区的小材料,各种趣闻,小故事
现在我们一起来交流一下
三、讲述新课:指导学生以阅读形式,找出有关的答案
㈢北极地区和南极地区的自然资源1、淡水资源地球上68%的淡水一冰雪形式存储于两极地区
淡水资源十分丰富
2、矿产资源南极地区,已发现220种矿物,煤储量丰富,查尔斯王子山脉上有是节上最大的铁矿床,另外还有丰富的石油和天然气资源
3、生物资源请同学们看一下图片,62页“两极地区的