下载后可任意编辑教学心得:顺其自然,好好对待最近接到一个新的任务,对班里比较典型的学生进行一个小型的家访
我原来也没有太在意,因为家访嘛,一般就是走一个形式,可当我真真正正的近距离的去了解这个学生的家庭、倾听了一些她内心的想法然后我们几经交谈之后,我突然改变了对家访的看法
我发现假如一个学生她真的能够比较幸运的获得一个或者是几个老师的诚心诚意的开导、帮助,她是真的可以在思想高度上有质的提升的,甚至可能会改变一些根深蒂固的东西
一番探讨后,我们最终选定了一个成绩波动非常之大,并且很可能存在着比较严重的心理问题的学生,杨乔艺
放学以后,我们一行人直接跟随着乔艺和她的妈妈来到了她们的住处
经过大概一个多小时的交谈,我们大致地了解了一些乔艺的上学经历,她中学时成绩非常好甚至可以保送邢台市一中,可是中考完以后她一度陷入几近抑郁的状态,主要原因就是心理压力过大
再后来她来到了新河中学,开始的时候是在一类班,到了高二上学期又由于压力过大辍学半年,自此成绩一落千丈
之后我们又就她的心理压力的成因进行了深化的探讨,下载后可任意编辑总结过后,我们发现其实乔艺可以说是一批“压力山大”并且成绩变化大的学生的一个缩影
这类学生的一个通病就是对于成绩太过于急于求成,这个大多都是由于家庭的压力、或者是好胜心太强、再者就是沉醉在自己曾经学习上的辉煌中无法自拔等等,他们开始时对自己期望值过高然而跌落下来之后又没有可以坦然面对失败的心理承受力这样一来之前的动力就转变成了一种压力
最糟糕的是面对压力,他们不但没有愈挫愈勇的勇气,反而一蹶不振,甚至千方百计的去躲避,久而久之成绩就会越来越差
其实对于这类学生,我们的看法都是只要过了心里这道坎,他们的潜力还是挺大的,而且心理素养的提升不仅仅适用于教育教学,它完全可以上升到一个人生的高度,要知道人生啊,要面对的挫折与不幸太多了,假如一个人的心理素养太差,那他在这个社会