四川省岳池县第一中学高中生物 2.1 精子的卵细胞形成过程的差异及减数分裂过程中染色体和DNA的变化曲线（第2课时）学案 新人教版必修2VIP免费

四川省岳池县第一中学高中生物2.1精子的卵细胞形成过程的差异及减数分裂过程中染色体和DNA的变化曲线（第2课时）学案新人教版必修2学习目标1、知识目标（1）掌握精子和卵细胞形成过程的差异。（2）理解减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律及曲线图的识别和掌握。（3）掌握减数分裂与有丝分裂的区别，能够识别不同分裂方式的不同时期。2、能力目标培养识别图形和分析曲线的能力。3、情感与价值观目标认同物质的规律性，树立辨证唯物主义世界观。学习重点1、减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律及曲线图的识别和掌握。2、掌握减数分裂与有丝分裂的区别。学习难点1、减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律及曲线图的识别和掌握。2、掌握减数分裂与有丝分裂的区别。课前预习使用说明和学法指导1、依据学习目标进行预习，完成以下内容。2、用红笔做好疑难标记，以备讨论。知识准备1、掌握有丝分裂各时期的图形和特点。2、掌握精子形成时各时期的图形和特点。教材助读一、卵细胞的形成过程(如图)1、场所：人和哺乳动物的________。2、过程：当雌性动物性成熟后，________里的________________(2n)通过减数第一次分裂产生一个较大的________________(n)和另一个较小的________________(n)。次级卵母细胞(n)再经过减数第二次分裂也产生两个大小不同的细胞，大的为____________(n)，小的为________________(n)；另外，第一极体也分裂为两个________________，以后三个极体都退化消失。所以一个初级卵母细胞经过减数分裂后只产生一个____________(n)。二、卵细胞和精子形成过程的比较比较精子形成过程卵细胞形成过程发生场所____________________子细胞精子________________1细胞质分裂方式均等分裂不均等分裂生殖细胞是否变形是否相同点染色体复制________次，细胞连续分裂______次；子细胞的染色体数目均________三、观察细胞的减数分裂1.实验原理减数分裂过程中，细胞中的形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2.实验流程低倍镜观察找到各期的细胞→仔细观察各期细胞中染色体的特点→。三、减数第一次分裂与减数第二次分裂的过程比较名称项目减数第一次分裂减数第二次分裂着丝点染色体DNA染色体主要行为同源染色体预习自测题1、下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是()。A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞2、为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是（）①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①②B.③④C.①③D.②④3、用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于()A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂中期D．减数第二次分裂中期4、卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是()①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A．①④B．②③C．②④D．①②25、图1表示动物卵细胞形成过程图，图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题：（1）图1中的细胞Ⅱ名称是，正常情况下，该细胞核中有个染色体组，有条脱氧核苷酸链。（2）图2应对应于图1中（填①或②或③），该细胞染色体组成异常的可能原因是。同时产生细胞③的基因组成是。课后反思课内探究学始于疑在观察减数分裂的过程中，为什么选择分裂旺盛的雄性个体的生殖器官？质疑探究探究1、卵细胞和精子形成过程的比较探究2、减数第一次分裂与减数第二次分裂的过程比较探究3、在减数分裂的过程中，染色体数和DNA数目的变化规律（用曲线图绘出）归纳总结1、卵细胞的形成过程：卵巢2、精子与卵细胞的形成过程的比较3精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢过程有变形期无变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半3、下图表示出了减数分裂过程中染色体、DNA及染色单体的变化情况(以2n=4为例)。精原细胞初...