二年级上册新课标语文教案指南VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑二年级上册新课标语文教案指南小学二年级语文教案1《月亮湾》1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课10个生字，理解词语的意思。3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。1.识字、写字，理解词义。2.朗读课文，背诵课文。一、导入新课1.板书课题：月亮湾出示生字卡片：湾wan，前鼻音，韵母是an，不是ang。“湾”的意思本是指水流弯曲的地方，在这里，课题“月亮湾”是一个村子的名字.2.齐读课题：月亮湾。二、整体感知、检查预习1.读词，指导读出感受月牙一样的小河缓缓的流着清清的河水灿烂的朝霞绿油油的麦田欢快的笑声2.学习伙伴互读课文下载后可任意编辑三、细读品味、体会美景1、推举朗读好的同学与老师竞赛读。2、觉得月亮湾是个怎样的地方?带给你怎样的感受?把你认为最美的地方反复朗读，认真体会。3、说说你发现的最美的地方?4、全班沟通学习情况，尊重并鼓舞学生发表有个性的独特的见解，老师相机进行朗读指导。⑴“河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。”体会一群群鱼儿在河里自由自在地游来游去，快乐的样子。⑵“清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。”理解河水的清，想象“倒映着小桥、绿树和青山”的样子。⑶联系生活实际说说“灿烂的朝霞”是什么样子，再读读句子说说课文中什么像灿烂的朝霞。想象河边的朝霞是什么样子。谁能把这么美的桃花通过朗读表现出来。⑷月亮湾真美呀!认真听!你们听到了什么?看到了什么?根据学生的表述相机板书：村子前面小河河上河里河岸农田村子后面山坡茶树采茶姑娘5、依照板书有感情地朗读全文，边读边想象，把月亮湾的美丽景色在头脑中过电影。四、说一说，感情升华下载后可任意编辑1、说一说：根据板书的提示把月亮湾介绍给大家，可以讲一个你认为最美的地方详细介绍，也可按顺序把月亮湾全部介绍给大家，还可以加上自己的语言和合理的想象老师要邀请同学当小导游，同意吗?要想当好一名好导游，必须认真准备。2、自由练习，把课文的语言变成自己的话。3、在小组内沟通。4、指名当小导游。5、参观完了，中外游客们会说些什么呢?6、师生共同评议。五、识字“我说你猜”来识字小学二年级语文教案2《春天的小雨滴滴滴》教学目标：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培育学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜爱的语句。3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个下载后可任意编辑生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。教学重点：课文的2-6自然段，感受春雨的声音美。教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响?”2、课文的8-9自然段，感受春雨的精神美。教学准备：1、生词卡片。2、课件。3、搜集赞美春雨的词语、诗句。教学时间：2课时教学过程：第一课时教学目的：1、检查学生预习情况，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络，提出不懂的问题。下载后可任意编辑3、练习朗读课文。教学重点：学会生字新词。教学过程：一、朗读题目，了解题目。二、检查预习情况，帮助学生掌握生字新词。1、出示文字投影片，检查并纠正带点字的读音：跌下来、似的、播种、仰着脸2、出示文字投影片，指导学生记住字形：沟、蹄、滑、密、撒、播、乳3、重点指导“播、乳”字的书写，学生练习。4、结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种三、自读课文，了解课文的主要内容。随机板书，理清文章的脉络。四、质疑。梳理问题。有思考价值的问题留待第二课时深化探讨。(问题梳理：1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响?”2、“冬—冬—冬”之间的横线什么意思?)五、作业：1、写生字词、读书。2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题。第二课时下载...