江苏省淮安中学高三生物总复习 2-5实验学案VIP免费

江苏省淮安中学高三生物总复习学案2-5实验一．具体要求内容标准考纲学习要求用显微镜观察多种多样的细胞A使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料观察线粒体和叶绿体A制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体通过模拟实验探究膜的透性B尝试模拟实验的方法观察植物细胞的质壁分离和复原B学会观察植物细胞质壁分离与复原的方法二．学习过程1．观察线粒体和叶绿体（必修1-P47）和观察植物细胞的质壁分离和复原（必修1-P61）实验观察叶绿体实验观察线粒体实验观察质壁分离和复原实验实验材料是否染色细胞活性制片现象【思考】⑴观察线粒体实验时，用对线粒体进行染色。⑵观察叶绿体实验时，选用藓类的叶片的原因是。⑶观察叶绿体实验时，装片中的叶片不能放干了，原因是。⑷质壁分离后不能复原，可能的原因包括。⑸红细胞会不会发生质壁分离？，为什么？。⑹绘图：①试绘出已发生质壁分离的细胞结构图，并标出各部分名称。②试绘出用0.3g/ml的蔗糖溶液、0.5g/ml的蔗糖溶液和0.3g/ml尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，原生质体体积随时间的变化曲线图。用心爱心专心12．通过模拟实验探究膜的透性⑴实验目的：①说明膜具有性；②尝试模拟实验的方法。⑵实验原理：某些半透膜（如玻璃纸），可以让某些物质透过，而另一些物质不能透过。用半透膜将不同浓度的溶液分隔开，然后通过观察溶液液面高低的变化，观察半透膜的选择透过性，进而类比分析得出生物膜的透性。⑶渗透装置图：【思考】①漏斗管内的液面为什么会升高？②如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？③如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？三．典型例题1．（09上海）用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A．①②B．①④C．②③D．③④2．（09广东）用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞是均匀分布的C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体3．（09海南）已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20％蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10％蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是用心爱心专心24．(08广东)用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体A．具有双层膜B．呈绿色带状C．内部有许多基粒D．呈绿色椭球形5．(08江苏)下列对有关实验的描述中，错误的是A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色6．(07广东)用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能用心爱心专心3