语文百花园七第二课时（积少成多）一、导入这节课，老师要带给你更有趣的与动物有关的古诗和成语，想知道吗？那就跟我来吧！二、分项训练积少成多读读背背（课件出示）画眉鸟百啭（zhuàn）千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（宋欧阳修）（1）这是北宋文学家、史学家欧阳修的《画眉鸟》，请同学们自由读一读，注意读准字音。（2）学生自由读诗，然后教师指名读。（提示学生注意诗的节奏）（3）谁能说说这首诗的大意？从中你体会到了什么？（4）学生汇报，教师引导。（在开满鲜花的山岗上，在长着各种树木的林子里，画眉鸟的叫声婉转动听。整天关在笼子里叫唤，不如在树林间自由自在地啼叫。这首诗咏画眉鸟，表现了画眉鸟在自由天地飞翔的欢乐和被囚后的痛苦，反映了诗人追求自由生活的思想感情。）（5）理解了诗意，你能背诵下来吗？试一试。我的采集本（课件出示）螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争，渔翁得利塞翁失马，焉知非福老骥伏枥，志在千里（1）请同学们仔细读一读，你发现了什么？（2）学生汇报（都是有关动物的，包含两个分句，由8个字组成。）（3）谁能说出这些成语里面都有哪些故事呢？（学生能够说出的由学生讲，学生不知道的由教师讲解。）（4）你还知道其他相类似的成语吗？说一说。三、课堂总结，置留作业1、师生总结本节课的收获。2、抄写成语。
