第17课日本明治维新1教学目标（1）识记与理解：倒幕前日本封建统治阶级，西方列强的入侵，明治维新的时间、内容、性质和作用。（2）能力与方法：通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析能力、理解能力和概括能力；通过引导学生分析、讨论明治维新取得的积极成果和带来的不利影响，培养学生辩证地、全面地评价历史事物的能力。（3）情感态度与价值观：通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了民族的振兴，成为亚洲强国，从而教育学生要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放。2学情分析多数学生喜欢历史这门学科，学习积极性高，能根据学习目标，依据教材在学习小组成员合作探究中找出正确答案。在识记理解的基础上，能提出自己的观点。但部分学生学习自觉性差，被动发言，不能很好地融入课堂，发挥主体作用。3重点难点重点：明治维新的内容与影响。难点：明治维新能够成功的原因。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】引学在中国历史上，日本曾未来学习他国的先进文化而大量派遣留学生。在古代，日本有遣唐使。在近代，它也有留学生，但这次学习的对象不是中国，二十西方资本主意国家。发生这一转变的历史背景是什么？日本是怎样向西方学习的？本节课我们就要一起来探讨这些问题。自学提示1、日本处在哪个阶层的统治之下？对外实行什么政策？给日本带来了那些影响？那些阶层不满幕府统治？2、首先打开日本大门的是哪个国家？3、在思想上受什么思想影响？4、武装倒幕是怎么回事？5、明治维新的主要内容有哪些？对日本的发展起什么作用？活动2【讲授】引探明治维新的原因：根据明治维新的内容分析对日本所起的作用请从积极和消极两个方面分析日本明治维新的影响活动3【活动】引展俄国1861年改革和日本明治维新的异同中国的戊戌变法和日本的明治维新的异同活动4【测试】引展学习测试1.明治维新最重要的意义是使日本（）。A.彻底铲除了封建制度B.走上了资本主义道路C.摆脱美、英、法等国殖民统治D.实现了工业现代化2.1853年，率先打开日本关闭国门的是（）。A.美国B.俄国C.英国D.法国3.组成倒幕派的主要力量有（）。①中下级武士②商人和资本家③新兴地主④高级武士A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（）。①法国②俄国③日本④美国A.①②B.②③C.①③D.②④5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（）。A.推翻了旧政权B.由资产阶级领导C.废除了农奴制D.改变了社会性质
