三峡之秋教学目标:1
掌握5个一类生字,识记7个二类生字,能正确、流利、有感情地朗读课文
了解三峡秋天美丽、明快、静谧的自然风光,学会作者描写景物的方法
以读代讲,在多种形式的朗读中感受文章美景及作者的喜爱、赞赏之情
教学重难点:了解三峡秋天的特点
教学准备:三峡风光片
教学时数:3课时基础知识:1
生字:累屡次
耀光线强烈地照射
昏黄昏;天刚黑的时候
驳用船分载转运
跌倒、跌价、行情看跌
正音字:橘[jú]曳[yè]累累的果实[léiléi]3
多音字:累lèi(劳累)léi(累累硕果)lěi(累积)4
词语:摇曳:摇荡的样子
朦胧:月色昏暗不明朗的样子
第一课时教学内容:掌握基础知识,初读课文
教学过程:一、导入
壮丽的三峡——瞿塘峡、巫峡和西陵峡,西起重庆市奉节县白帝城,东至湖北省宜昌县南津关,全长193公里,是世界上最大的峡谷之一
自古以来,长江三峡优美的自然风光就吸引着中外无数游客,今天老师就和同学们一起到三峡旅游,观赏三峡秋天独有的风光
出示课题,齐读
二、学习基础知识
三、初读课文,理清课文脉络
略读课文,思考:作者是按照什么顺序写的,分别写出了三峡什么时间的景色
作者是从哪里写起的
第二课时教学内容:熟读课文,理解课文内容
教学过程:一、复习导入:课文是按照什么顺序写的
二、深入学文,自主学习
你最喜欢什么时候的三峡
抓住重点,教学课文
(1)早晨重点写树上露水的变化(由像洁白的霜到消逝),在初升太阳照耀下的色彩(绿叶金实),显示了三峡之晨的特点:明丽
(2)中午重点写长江,写长江在阳光照耀下的色彩(金麟),水势(翻滚、呼啸、奔腾),辉映峭壁,峡谷波光荡漾,显示了三峡中午的特点:热烈
(3)下午重点写雾,写青色的雾使峡里黄昏来得特别