沙滩上的承诺教学目标：1．认读10个生字。2．分角色朗读课文，感受小姑娘克服困难，履行诺言、不图任何报答的美好心灵。3．能够依据提示把故事讲给别人听。教学重点：分角色朗读课文，能够依据提示把故事讲给别人听。教学难点：依据提示把故事讲给别人听。课时安排：1课时教学过程：一、导入：教师：同学们，你们知道什么是承诺吗？你们又有谁向别人作过承诺？学生自由发言。（教师适时总结）二、学生自学。1．初读课文，了解大意。2．查字典解决生字词。3．小组交流自学情况。（教师在这一过程中，巡视帮助有困难的学生。发现问题及时纠正。）承诺：对某项事务答应照办礁石：河流海水中距离水面很近的岩石。一望无际：一眼看不到边。镶：把物体嵌入另一物体内，或者在另一物体的边缘。额头：人的眉毛以上，头发以下的部分统称额头。焦急：着急。情不自禁：抑制不住自己的感情。惊讶：感到很奇怪，惊异。心潮：比喻像潮水一样起伏的心情。翻腾：上下滚动。4．小组代表汇报，集体纠正问题。5．自己读课文，要求正确。6．两人一组互相检查。要求正确流利。7．指名读。三、理清脉络。1．轻声读课文思考：课文按事情发展顺序可分为三个部分，根据提示给课文分段。（1）小姑娘答应为画家看衣服。（2）小姑娘遵守诺言，克服种种困难，坚持为画家看衣服。（3）小姑娘不要任何回报，画家被感动了。2．给课文分为三个部分。四、关于课文你有什么不懂的问题？1．轻声读课文，想一想有什么不懂的问题？2．小组交流、解疑。（教师在这一过程中，发现问题随机解决。）3．集体梳疑。五、通读课文，学会复述。1．轻声读每一部分，然后合上书，跟同桌讲一讲这部分的内容2．老师巡视指导六、总结全文。1．读完这篇课文，你有什么体会或想法？（结合实际谈感受，或对小姑娘写一段话。）2．有感情地朗读你喜欢的句子，也可以背一背。3．展示朗读或背诵。4．摘录你喜欢的语句。七、作业。把这个故事讲给爸爸妈妈听附板书：4．沙滩上的承诺答应遵守诺言不要回报
