七年级历史上册 第21课 南方经济的发展教学设计 北师大版-北师大版初中七年级上册历史教案VIP专享VIP免费

第21课南方经济的发展学习目标（心中有目标，你就会走向成功！）1、说出东晋南朝时期江南经济发展的原因及表现。2、了解我国古代人口南迁的原因、概况及影响。学习重点：通过学习南方经济发展的原因和表现，训练学生分析归纳历史知识的能力。学习难点：概括南方经济发展的原因。学法指导：1、讨论法。自己思考解决疑难，如有不能解决的问题，小组内讨论共同解决，要敢于发表不同见解。2、学生在课前搜集资料，如一些有趣历史小故事或历史成语，从而了解人口南迁和江南经济发展的有关知识。学习时间：一课时。学习过程：一、预习导学（读书百遍，其义自见）1、请同学们认真阅读课本“人口南迁”一目的内容，回答下列问题：2、请同学们认真看课本“淝水之战”一目的内容，回答:3、请同学们阅读课本中“江南经济的发展”一目的内容，回答下列问题：二、学习研讨：（学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。）（一）导入：（二）检查交流“预习导学”（三）研读课文，小组合作探究：人口南迁背景：末年，北方社会动荡不安，比较安定。目的：为了。开始：_______末年，北方人口开始南迁。高潮：后期，形成了南迁浪潮。分布：主要分布在地区，部分移民到达一带。时间：交战双方：结果：。作用：。淝水之战农业：开辟大量；实行兼作；五岭以南种植；新建设施。商业：是当时经济最活跃的一个城市。原因①北方人口南下为南方补充了大量，带来了中原先进的和。②优越。③_______之战东晋的胜利，阻止了游牧民族南下，南方相对安定。表现纺织业：三国时非常有名。冶铸业：发明，是冶炼技术的一大进步。制瓷业：烧制技术高，使用广。手工业江南经济的发展看谁做得最快最好,你可不要落后哟!1、下图是三国两晋南北朝时期民族流动趋向的地图，图中的两组箭头画出了当时两种类型的人口迁移情况。想一想，这两组箭头分别表示的是当时哪两种类型的人口迁移？各有什么影响？答：2、据史书记载，苻坚在决定攻打东晋之前，曾声称：“四方基本平定，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统帅大军出征，一举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭仍在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同疾风扫秋叶一样。”如果你是前秦政权的一名大臣，你会对苻坚提出什么样的建议？答：3、江南经济开发的主要原因不包括（）A北方劳动人民的南迁B北方劳动人民带来了中原先进的生产技术C南北方人民共同兴修水利，开垦良田D推广屯田制4、自三国时期起，伴随着北方农民的大批南迁（）A封建国家陷入分裂状态B江南经济得到开发，经济重心开始转移C南北朝之间民族矛盾尖锐D对外贸易起步，与欧洲开始直接交往（四）课堂抽测：