江苏省淮安中学高三生物总复习 9-4神经和体液调节关系学案VIP免费

江苏省淮安中学高三生物总复习学案9-4神经和体液调节关系一．具体要求具体内容考试说明学习要求体温调节、水盐调节A描述水盐调节和体温调节举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用B简述神经调节和体液调节的特点说出神经调节与体液调节间的协调关系认同毒品危害健康，远离毒品二．学习过程1．体温调节⑴体温相对恒定的原因：在和共同调节下，人体的和过程保持动态平衡的结果。⑵体温调节过程【思考】①写出下列结构的名称：ABC②体温调节方式是，调节中枢是。属于反射。③人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。试写出反射弧。【分析】甲为动物，乙为动物（恒温，变温）。【思考】（08山东卷）2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢生理性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤2．水盐平衡的调节⑴水盐平衡的调节（神经-体液调节）[注：在括号（）中填＋或－]用心爱心专心1【思考】（09广东卷）右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠3．神经调节和体液调节关系【填表】比较项目神经调节体液调节反应速度作用范围作用时间联系①体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制；②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能；③动物体的各项生命活动主要受神经系统调节，同时也受体液调节【识图】①、⑦、A表示的结构名称分别是、、[来当激素增多时，③和④都将，这种作用叫做【思考】（09山东卷）右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速用心爱心专心2B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节三．典型例题1.（07广东卷）当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A．①③B．①④C．②③D．②④2.(08广东卷)有关人体体温调节的描述，正确的是A．当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止B．机体是以反馈调控方式维持体温稳定的C．低温环境中激素参与体温调节，神经不参与D．高温环境中神经参与体温调节激素不参与3.（09四川卷）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟B．刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的4．（09北京卷）某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。⑴侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解，耗氧量；由于供氧不足，肌肉组织中含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。⑵人的体温是由位于的中枢调控的。⑶发热到体温恢复正常的过程中，人体的和系统参与了调节，最终实现稳态。用心爱心专心3