被子的大地一、激趣导入
我们每位同学在生活中,都或多或少地有一些玩具,它们是我们童年生活中必不可少的
玩具是我们孤单时的朋友,快乐时的玩伴,它带给我们无穷的智慧和成长的快乐
今天,我们也要学习一篇与玩具有关的课文《被子的大地》
学习“被”字
指出它的偏旁是“衣字旁”,学过的字还有“初”
它不同于“示字旁”的生字,请你在生字表中找到
学习“神、视”
二、朗读课文1
想一想“被子的大地”指的是什么
(指的是“我”用被褥枕头铺成的玩玩具的场地
学生借助拼音试读
小组分自然段练读
三、学习第一自然节1
读第一自然节
同学们,我们也一定生过病,生病时,你会在哪儿,做些什么
文中的小作者在哪儿,在做什么呢
重点体会“我”在生病时以苦为乐的心情,感受玩具给“我”带来的快乐,它使生病的孩子忘却了病痛和寂寞
学习“一件件玩具”,比较“一件玩具”在意思上有何不同
照样子再说一些这样的词组:一座座城市、一座座高山、一本本作业等
学习量词“件”,还可以与哪些词语搭配
一件衣服、一件事等
学习“具”,可以组词:文具、玩具、餐具、学具、茶具、道具、具体、用具等
理解“具”是“物件”的意思
再读第一自然节
四、学习第四自然段
在生病时、玩耍时、睡觉前,你有过在床上用被子、褥子和枕头当玩具的经历吗
联系生活实际,帮助学生理解“在枕头叠成的山上坐镇
凝视着前面的山谷和平原”,知道文中的“山上、山谷和平原”,都是“我”用被褥和枕头铺设成的
这是一个玩耍的天地,虽然它只是一张并不大的床,虽然“我”只是生病躺在病床上,但在孩子眼里,它却是一片广阔的天地,所以称为“被子的大地”
理解“凝视”的意思是认真看
与它意思相近的词语还有注视、看、望、瞧等
与这些比较,你觉得哪个更能体现“我”对被子的大地的喜爱
带着无比喜爱的感情来读第