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下载后可任意编辑高三高考英语语法高三高考英语语法知识点虚拟语气在一些特别词中的使用或含蓄条件句1.wish后的宾语从句。与现在愿望不一致，用主语十过去时，例如：Iwi。hIwereyou.与过去愿望不一致，用主语+had+过去分词，例如：IwishIhadvisitedtheWhiteHousewhenIwasintheStates与将来愿望不一致，用主语+would(could)+原形。2.It’stime句型：当lt’stine后用that从句时应该为主i吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：It，stimethatyouwenttoschool.或It’stimethatyoushouldgotoschooL3-Ifonly引起的感叹句相当于“HowIwish+宾语从句”。(l)Ifonlyhecouldcome.他要能来就好了。(2)IfonlyIhadknowntheanswer.我要早知道答案就好了。4.WOuldrather，asif(though)引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将来的情况用过去时，例如：(l)I’dratheryoupostedtheletterrightaway.下载后可任意编辑(2)Shelovesthechildrenasiftheywerehers.5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有：(1)介词或介词短语。如butfor，butthat，without,incaseof,undermorefavorablecondition等。(2)连词。如sothat,unless,incase,supposing,lest,provided(倘若……)，forfearthat(唯恐)，inorderthat,onconditionthat,ifonly(要是……就好了)等。注意：lest,forfearthat和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形，但也可以不用虚拟语气，而用动词的陈述语气形式。例如：Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunderstoodhim这位外籍老师说得很慢以免我们误解。高考英语语法知识点归纳一、非谓语动词“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多：除了不作谓语外,它可以充当主语、下载后可任意编辑宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear,listento),三让(have,1et,make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上helpsomebody(to)dosomething和美国英语lookatsomebodydosomthing.还有“二让”属特别：getsomebodytodosomething与keepsomebodydoing.而有些及物动词后面接动名词(the-ingform)作宾语.这些动词归纳为一句话：PapaCmakesfriends.这是由如下动词的开头字母组成：permit,advise,practise,avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受).为了容易记住,也可以编成顺口溜：“允许完成练习,建议避开冒险,考虑延期逃跑,喜爱保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是：permit/allow,finish,practise;advise/suggest,avoid,risk：consider,delay,escape/miss;enjoy/appreciate,keep,imagine;need/want/require,mind.can’thelp/can’tstand.二、复合句1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.下载后可任意编辑例如：A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.(同位语从句)B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.(定语从句)关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语,无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前是介词短语与逗号(非限制性).例如：A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.C、Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.高三年级高考英语语法知识点：分词作状语1.分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、让步、条件，方式或伴随状况。通常可转换成相应的状语从句;表示方式或伴随状况时可以转换成并列句或非限制性定语从句。例如：下载后可任意编辑PutintouseinApril2000(=Whenitwasputintous...