第20课魏晋南北朝的科技与文化一、教学分析：1.教材分析：本课主要学习两块内容，即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。科技成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》，科学家祖冲之；文化成就主要讲述书法、绘画与雕塑方面的成就。学习这三部分内容，首先要了解魏晋南北朝的时代特征。文化是时代变革的先声和反映，科学技术代表了社会生产力的发展水平，它们在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。2.学情分析：文化课是初中生比较喜欢的，没有太多需要大家去理解很分析的东西，同学们可以尽情的去享受知识带来的冲击，在课堂中让学生掌握基础知识的同时，要提高教学的效果。3.核心素养：了解《齐民要术》的作者、内容及地位；科学家祖冲之；书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本史实。思考魏晋南北朝科技文化成就的取得，与此阶段的时代特征有着内在的联系。研究《材料研究》里《齐民要术》引文、祖冲之《相关史事》利用多媒体赏析王羲之等人物的作品，直观感受其文化魅力。体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。二、教学过程：【教师导语】佛教自西汉末年传人中国后，对我国文化的发展产生了极大影响。石窟艺术是佛教艺术的代表（出示云岗石窟、龙门石窟图），这些石窟是中华民族文化的精华，是我国古代劳动人民用自己的聪明才智雕凿出来的。你知道魏晋南北朝时期有哪些石窟吗？它们分别是哪个朝代开始修凿的？【学习目标】1.知道祖冲之的数学成就，掌握《齐民要术》及北方农业技术的成熟。2.初步认识我国古代的书法艺术和石库艺术。3.认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承中华民族的优良科技传统，争取为我国的科技文化做出更大贡献。重点：祖冲之与圆周率.《齐民要术》。难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法。【自学检测】1.贾思勰和《齐民要术》贾思勰：北朝人，我国历史上著名的农学家，撰写了《》。总结了农.林、牧、副、渔等方面的生产技术；强调农业生产要遵循，种植农作物必须，不误农时；提倡改进生产技术和工具。是我国现存最早的一部完整的农书。2.科学家祖冲之祖冲之：南朝著名科学家，在.天文历法和机械制造方面有重大成就。把精确到小数点以后的第位数字，这项成果领先世界近千年，他在数学方面的研究成果，收集在他的著作《》一书中；制定出当时最先进的历法《》；他还设计制造出指南车.水碓磨.千里船等。3.书法.绘画与雕塑：书法：东汉以后，已经成为专门的艺术供人们欣赏。①钟繇和胡昭：是曹魏时的书法名家，他们擅长行.草.隶书，形成自己的风格。钟繇独创书法，后人称他的楷书为绝世之作。西晋设立，教学生学习书法，规定用钟.胡书法作为标准书体。②王羲之：东晋著名书法家，他将书法艺术提高到一个新阶段，世人称赞他的书法为古今之冠，笔势“，”，他被后人誉为“”,代表作《》有“天下第一行书”的美誉。③北魏：流传下来的书体，苍劲厚重，粗狂雄浑。绘画：由于佛教盛行，魏晋南北朝时期的绘画，占了主要地位。同时由于山水诗的增多，开始形成。东晋是当时最著名的画家，擅长人物画，流传下来的代表作有《》.《》。石窟雕塑：南北朝时期，统治者为了宣扬，开凿了许多石窟。山西大同的和河南洛阳的是最著名的两大石窟。郦道元：北魏时期的郦道元是我国古代杰出的地理学家，代表作《》是一部综合性地理学著作，对后世的游记散文的发展有很大影响。【新课讲授】一、贾思勰和《齐民要术》1．图片展示：贾思勰和《齐民要术》书影2．教师讲述：贾思勰，山东人，生活在北朝的北魏和东魏两个朝代。他重视农业，精心研究前人成果，认真总结劳动人民的生产经验，写成了《齐民要术》一书。“齐民”，即平民，泛指当时向国家交租纳税的各色编户。“要术”，指通过生产劳动的谋生之术。顾名思义，就是“人民大众谋生的主要方法”。而其中心与出发点则在农业。3．材料分析：《齐民要术•种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”想一想，为什么贾思勰强调农业生产要顺...
