课题第二节气温和降水主备人第4课时教学目标能根据气温和降水的数字资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并依据这些气候资料说出气候特点。教学重点能够依据气温和降水量的数字资料绘制出气温变化曲线图和逐月降水量柱状图。能够根据数字资料及统计图表描述气候特征。教学难点能够根据数字资料及统计图表描述气候特征。教法与教具启发式、分层次教学教学过程个人复备预习与检查复习提问：有关气温和降水的内容引入新课：前面几节课讲的是世界气温和降水量的分布，我们再一次把目光聚焦在世界的某一地点，我们要学习在某一地点怎样通过当地的气温和降水量资料研究当地的气候特点。讲授新课：气候资料的表示方法1、绘制方法事先在黑板上画好气温变化曲线和降水量柱状图的坐标底图为学生讲解坐标图的各个部分，使学生明白其含义根据书66页的“美国西海岸洛杉矶的气温和降水量表”逐月绘制表示气温的点在示范几个月之后让学生自己动手绘制。并找学生示范。用同样的方法逐月绘制表示降水量的条形。最终完成整张统计图表，并让学生总结其中的关键。（承接）统计图表是绘制出来了，怎么用呢？我们不光要会画，还要会用！交流与展示2、阅读方法学生合作利用书66页乌兰巴托和昆明的气温变化曲线和逐月降水量图做练习活动1、乌兰巴托的最高气温约19℃，最低气温约-22℃，分别出现在7月和1月；昆明的最高气温约28℃，最低气温约16℃，分别出现在7月和1月乌兰巴托的温差为41℃，昆明的温差为12℃。补充：乌兰巴托的年平均气温约为-2℃，昆明的平均气温约为23℃。2、乌兰巴托的年降水量约300mm；昆明的年降水量约1100mm。3、冬夏季气温的高低不同，温差不同，降水量不同等等。点拨与提升教师总结：分析某一地区的气候特征的方法。夏季气温热还是凉爽？冬季气温冷还是温和？温差较大还是较小？平均气温较高还是较低？降水量较多还是较少？分配平不平均？利用这一方法分析美国西海岸洛杉矶的气候特征。内容小结：学生复述、强调分析气候的方法巩固与检测练习：1．海陆位置对气候的影响最显著的地带是（）A．低纬度地带B．中低纬度地带C．中纬度地带D．高纬度地带2．下列关于降水量地区分布状况的叙述正确的是（）A．表示分布状况一般用等温线B．一般用降水柱状图表示C．通常用等降水量线图表示D．赤道附近降水少板书小组评价与反思
