第6课拿破仑的文韬武略教学目标1.知识与能力讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争2.过程与方法讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。3.情感态度与价值观从拿破仑一生经历认识到：勤奋，自信，勇敢，忍耐使拿破仑走向了成功，骄傲自满，狂妄自大，迷信武力，树敌太多是失败的重要原因。教学重点：评价《拿破仑法典》教学难点：评价《拿破仑法典》、评价拿破仑对外战争教学过程导入：由中国近代史中，中国饱受侵略，但在19世纪，却有一位著名的政治家、军事家，说了这么一句话：“中国是一头睡狮，一旦醒来将震惊世界”，他是谁呢？由此导入新课的学习。新课：一、炮兵上尉的惊人之举教师用幻灯投影拿破仑像，讲述拿破仑的相貌及故事，而重要的是在1799年11月9日(即共和历雾月18日)在资产阶级政客和一些军官的支持下，拿破仑发动政变，夺取了法国政权，史称“雾月政变”。强调指出拿破仑生活的那个时代是呼唤英雄的时代，正是这个时代造就了拿破仑这个英雄。“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典”过渡到下一部分的学习。二、《拿破仑发典》拿破仑掌握政权和加强中央集权，巩固统治。重要内容就是建立了一套法国近代最完备的法律体系。学生列举法典名称，并根据课文内容对其中的《拿破仑发典》进行评价。教师归纳讲解：它确立了民事权利平等，财产所有权无限制和契约自由的资产阶级民法的基本原则，巩固了法国大革命的成果，打击了封建势力，促进了法国资本主义的发展。三、滑铁卢的惨败首先教师简要介绍滑铁卢战役的经过。提问：“拿破仑战争失败的原因有哪些”？“你又是怎么评价拿破仑战争的”？通过讨论，在师生互动、学生之间互动中解决问题。课堂小结总结拿破仑法典，拿破仑失败的原因，评价《拿破仑法典》和拿破仑对外战争。课堂检测。作业布置：历史填充图册教学反思：
