2014八年级地理第二学期复习教案课型：复习课复习目标：•在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，并了解划分依据。•在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭-淮河一线的地理意义。•知道北方地区的区域特征。•运用资料概括东北三省的地形、气候特点；了解农业发展现状，分析农牧业基地建设的优势条件；了解工业发展的资源条件及未来方向。•了解黄土高原的成因；分析黄土高原水土流失严重的原因；知道黄土高原能源基地建设的方向及生态环境综合治理的措施。•运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说出其城市建设成就。学情分析：本部分内容难度较大，学生对一些重点的内容学生还不能灵活运用。在复习的时候，教学教师选择综合性较强的典型习题，进行解题思路和方法强化训练。让学生感觉困难的知识点进一步的归纳、分析，让学生在知识的巩固和能力的提高方面得到提高。教学方法：讲练结合法、综合归纳法教具准备：多媒体、导练教学教学过程：一：导入教师指导学生阅读本章的题目，认识本章要阐述解决的问题。（从整体上把握本章，以便掌握本章的知识脉络。）教师：所谓的差异就是不同的地方不一样的地方，指的是自然和人文方面。中国的地理差异当然是中国不同地区自然和人文不一样的地方。过渡：对于区域有一定的理解后我们来学习第五章的第一节四大地理区域的划分。（展示幻灯片）基础巩固中国四大地理区域划分【名师点睛】理解地理区域界线确定的主导因素是学习并掌握各区域地理差异尤其是相邻地理区域差异的前提。北方地区青藏地区西北地区南方地区巩固练习:1、填空（1）北方地区与南方地区的分界线大致与__________（山脉）、_______________（河流）一致。（2）西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与_________mm等降水量线一致。（3）青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与___________级阶梯分界线一致。2、判断（1）一个地区只能属于一个地理区域。（2）同一类型的区域没有级别高低或尺度大小的区别。（3）我国的地理区域只有四个。（4）我国四大地理区域在位置、自然和人文地理方面各具特色。二：秦岭—淮河----我国一条重要的地理分界线：教师展示幻灯片：【规律链接】秦岭—淮河一线分线的地理意义：基础巩固10800暖温带湿润北方旱地亚热带季风小组讨论：1、位置：北方地区大体上位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭---淮河以北，东临渤海和黄海。2、范围：北方地区包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省的北部。3、面积、人口和民族：北方地区的面积约占全国的20%，人口约占全国的40%。汉族占绝大多数，人数较多的少数民族有：聚居在东北的满族、朝鲜族；聚居在宁夏、甘肃等地的回族等。三：北方地区的位置和范围:教师出示幻灯片让学生明确我国北方地区大致范围和地形，学生小组观看并讨论：读读““北方地区北方地区””，回答：，回答：山脉：山脉：AA______________________；；B___________B___________；；C___________C___________；；D___________D___________；；E___________E___________；；F___________F___________。。大兴安岭小兴安岭长白山太行山六盘山秦岭读读““北方地区北方地区””，回答：，回答：平原：平原：GG______________________H___________H___________I___________I___________J___________J___________高原：高原：L___________L___________三江平原松嫩平原辽河平原华北平原黄土高原东北平原华北平原黄土高原课堂练习题：学生小组讨论完成：1、读“北方地区”图，完成：（1）、2008年8月8日—31日，在本区举行第29届奥运会，举办期间，气候特点是。受气候影响，该区主要植被类型是。（2）、本区主要河流a、b、c、d中，含沙量最大的是（填代号），泥沙主要来自，造成下游形成，给当地带来的主要灾害是，治理的根本措施；其中结冰期最长的是（填代号），名称是；人工河流是（填代号），名称是。(3)、本区丰富的矿产资源是；该区经济发展较快，主要工业基地有：A，B两工...
