第二节地球仪和经纬网课题第二节地球仪和经纬网课型新授教学目标熟悉经线、纬线的特点，知道经纬度的划分和南北半球的划分。认识经纬网的作用。教学重点经线、纬线的特点，经纬度的划分和东西、南北半球的划分。教学难点东经度和西经度的区别，特殊的经纬线。教法学法自主学习，讨论、讲解法教学用具地球仪、多媒体投影板书设计第二节地球仪和经纬网地球的模型经线和经度：方向、圆弧、长度是否相等、是否平行纬线和纬度：方向、圆弧、长度是否平行、是否平行经纬网：目的教学反思东经度和西经度的区别，有的学生搞不清楚，东经度和西经度和南纬北纬的字母，学生容易混，要让学生多看课本和图，多练习加强巩固。教师活动学生活动自主学习新课导入：你知道经线的特点吗？我们这节课来学习。明确目标、让学生看同步学习读出学习目标3，指导自学让学生看课本做同步学习第3--5页中的填空题，并在课本上画出来。教师查看自学情况，并辅导不会的学生。回答：不知道一学生读出学生看课本独立做。展示交流各个小组讨论探究同步学习p3--5的合作探究问题，让会的学生先说，不会的学生听、记，学生之间互帮互学。展示讲解：东经度和西经度的区别？字母？东西、南北半球的划分？3.南纬、北纬的区别和字母？教师补充：引导学生看p8东西半球图回答：东经多少度在西半球？西经多少度在东半球？检测反馈学生独立做同步学习p4—5巩固提升题。教师讲解11题指导学生看图填出图中的经纬度。纠正讲解学生做错的题课堂小结让学生看板书说出本节主要内容，并填出同步学习p7知识网络中的填空题。做完后，学生轮流回答讲解10个选择题，不对的其他学生纠正。学生听、记、改错。学生记忆，回答，填空。找出自己还有什么疑难问题，再看课本。
