下载后可任意编辑幼儿园中班语言优秀教案《花瓣鱼》含反思活动目标：1.欣赏和理解散文内容，感受散文的美好意境。2.能在花形卡纸上贴花瓣，制造性的制作仿真鲜花。3.培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4.培育幼儿的尝试精神。活动准备：师生共同收集花瓣、玻璃鱼缸、花形卡纸等。活动过程：1.欣赏花瓣。请幼儿观察，漂移在水里的花瓣像什么?2.欣赏和理解散文诗《花瓣鱼》。老师有感情的朗诵散文诗《花瓣鱼》。花瓣鱼是什么变的?为什么花瓣鱼比小溪里的鱼更美丽?(因为花瓣有深红的、粉红的、雪白的……小溪里的鱼没有这么多美丽的颜色。)有了花瓣鱼，小溪为什么变成了彩色的、香喷喷的小溪?(花瓣五彩缤纷，还有香味，所以小溪就变成了彩色的、香喷喷的小溪。)人们为什么不舍得捕捉花瓣鱼?花瓣鱼离开小溪回到树上，又变成了什么?下载后可任意编辑3.指导幼儿做花瓣鱼。4.分享与沟通，用幼儿作品布置教室。散文诗：《花瓣鱼》春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。一阵风吹过来，吹落了桃花、杏花和梨花。它们乘着风儿飞啊飞啊，飞向一条清亮的小溪。花瓣儿刚一沾到水面，扑愣愣，就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。处!从这以后，小溪里又多了好多好多的鱼。花瓣儿鱼比小溪里的`鱼美丽多了，有的深红，有的粉红，有的雪白。自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。花瓣儿鱼不但颜色美，还有花的香味儿。自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条香喷喷的小溪了。好多人都知道，小溪有了花瓣儿鱼，就带着渔网鱼竿来捕鱼了。可是，他们站在小溪边，看着花瓣儿鱼游来游去，像水中的花朵，闻着溪水飘散的花香，谁也舍不得捕捉它们了。经过了夏天、秋天、冬天，花瓣儿鱼在小溪里交了很下载后可任意编辑多好朋友，生活得很愉快。春天又来了，花草树木又都发芽了。大地泛起了绿色还飘着一阵阵香味儿。花瓣鱼很想念它们的树，是啊，离开了那些桃树、杏树和梨树都一年了。在一个下着小雨的早晨，花瓣鱼游出了小溪，跳跳蹦蹦地又回到了树上。回到树上，它们又变成了一朵朵桃花、杏花、梨花。桃花开了，杏花开了，梨花开了。人们说，今年的花儿开的真早啊!活动反思：孩子们带来了各种各样的花瓣，孩子们也很喜爱这节课，当花瓣三栽树盆组坡的小河里的时候，孩子们都特别兴奋，整节课效果非常好。
