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小学一年级语文《动物王国开大会》原文、教案及教学反思VIP免费

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下载后可任意编辑小学一年级语文《动物王国开大会》原文、教案及教学反思【篇一】小学一年级语文《动物王国开大会》原文动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。狐狸奔来了,对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。”“为什么?”狗熊问。“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今日,还是明天,还是……”狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,赶忙说:“对对,对!”于是就去问老虎。老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。大灰狼跑来对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。”“为什么?”狗熊问。“因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老下载后可任意编辑虎。老虎说:“大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一边说了十遍。梅花鹿奔来问狗熊:“大会在哪儿开呀?你得说清楚。”狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”于是又去问老虎。“哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”老虎对狗熊说。“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一边说了十遍。这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。【篇二】小学一年级语文《动物王国开大会》教案教学目标:1、寓教于乐,使学生在轻松的气氛中,认识动物,了解动物。2、在活动中注意培育学生的观察、思维能力培育学生的口语表达能力,激发学生学习的兴趣。下载后可任意编辑3、通过活动,增强学生保护珍稀动物、有益动物的意识。活动准备:1、一些动物头饰以及动物图片。2、《动物表演》片段、《全球濒危动物》视频。3、课前培育一名“动物饲养员”、一名“鹦鹉小姐”以及熊猫、猴子、孔雀表演者。活动过程:一、导入1、今日老师见到你们真兴奋,想去玩吗?(想)那就走吧!1、看录像说说你看到了什么?3、这些动物你们平常都在什么地方见到?(动物园)今日就让我们一起漫游动物王国。(板书课题)二、试一试把没耳朵的小猪、没尾巴的小狐狸、没脚的小鸭子和没鸡冠小公鸡图片贴在黑板上,指名贴补。其他同学在老师发的纸上画。三、动物表演(师退场,“动物饲养员”上场)1、饲养员介绍大熊猫放音乐,大熊猫带领大家做健康操下载后可任意编辑2、猴哥迫不及待上台3、饲养员介绍“孔雀公主”放音乐,“孔雀公主”在音乐声中跳起了舞蹈。4、动物们向小朋友挑战。(美丽的鹦鹉小姐登场)四、答博士问1、小博士:你们看这是什么?(出示投影:蝙蝠)引出问题:蝙蝠是人类的老师,还有那些动物也是人类的老师呢?2、小博士采访:3、小博士:你们人类对动物的了解真多,连我这个小博士都要向你们学习了,愿我们永远都是好朋友今日真是一次愉快的采访,小朋友再见哦!五、找食物师:小动物们俄了吗?快过来准备吃食物吧!学生戴上头饰开始找食物。师:小动物们吃饱了该回家了。六、延伸1、小动物们可爱吗?可是你们知道吗?这些野生动物越来越少,有的已经濒临灭绝。2、出示相关投影、视频,此时你想说什么?3、让学生说保护动物的公益用语。七、活动总结。【篇三】小学一年级语文《动物王国下载后可任意编辑开大会》教学反思《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话,课文主要讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知,让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整,故事情节生动有趣。一、教学效果:1、本文对话多,适合练习分角色朗读,还要抓住本单元的朗读要求“读出疑问句和祈使句的语气”,抓住文中的重点句子,借助标点指导学生练习朗读这样的句子。同时要了解通知的几个要素。几个教学目标如何落实,需要在教学时好好设计费些心思...

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