下载后可任意编辑精选幼儿园中班老师节活动教案5篇1.精选幼儿园中班老师节活动教案活动目标1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工经验，制造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。3、参加节日游戏。4、同意积极参加活动，感受节日的欢乐。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章毛根、胶水及双面胶。活动过程1、情景导入。（1）参观”幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相沟通）（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？下载后可任意编辑老师介绍老师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、”小小贺卡”。（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师祝福老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小朋友们认真想一想你要给老师画什么样的卡片我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面洁净。3、”感动的祝福”。老师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4、”您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：”老师，您辛苦了！”下载后可任意编辑2.精选幼儿园中班老师节活动教案活动名称：认识老师节活动目标：1、知道9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。4、体验人们互相关怀的美好情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。2、老师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天下载后可任意编辑是白天还是晚上？三、介绍老师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜爱老师吗？向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物————图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。3.精选幼儿园中班老师节活动教案目标：1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。3、激发幼儿热爱自己的老师。准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。重点：了解诗歌的内容结构难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌设计思路：老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜爱模仿老师做事。时值老师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿掌下载后可任意编辑握诗歌的结构，为仿编作准备，提高幼儿的表达能力。流程：活动导入——学习朗诵——仿编诗歌过程：（一）活动导入1、展示老师的各种作品，大家一同欣赏。2、老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵巧。（二）学习朗诵1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。（三）仿编诗歌1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢？2、幼儿边操作边模仿，老师观察指导。3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。4.精选幼儿园中班老师节活动教案活动目标：1、了解幼儿园了解园长，会计，保健老师的劳动内容和工作态度，培育幼儿尊敬他们的情感。2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的进展。下载后可任意编辑一、开始...
