天气课题第二节天气(第2课时)单元第四章学科地理年级七上学习目标一、知识与技能1
了解常见灾害性天气及防御
知道一些查询天气预报的途径
感受我们人类需要洁净的空气
了解空气污染物的种类有哪些
知道什么是污染指数及与人类健康的关系
二、过程与方法1
通过图片及相关资料学习常见灾害性天气及防御
通过一系列知识,让学生学会关注空气质量
三、情感态度与价值观1
培养学生防御一些常见灾害性天气的能力
生活中学会保护我们生存的环境,关注空气质量
具有防御一些常见灾害性天气的能力
关注空气质量
难点具有防御一些常见灾害性天气的能力
教学方法自主学习、合作学习、资料分析、知识拓展
课前准备多媒体课件及相关视频
课时安排2课时(第2课时)教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课复习提问:说出下列天气符号代表的含义
今天我们继续学习常用天气符号之类型三:灾害性天气及空气质量的相关知识
观察、回答由第1课时学过的知识提问,引出这节课内容,自然过渡
讲授新课(二)看图识天气常用天气符号类型三:灾害性天气(1)沙尘天气沙尘天气分为浮尘、扬沙、沙尘暴和强沙尘暴四类
拓展延伸:浮尘浮尘是由于远地或本地产生沙尘暴或扬沙后,尘沙等细粒浮游空中而形成,俗称“落黄沙”,出现时远方物体呈土黄色,太阳呈苍白色或淡黄色,能见度小于10公里,大于一公里,基本上没什么明显的风
防御指南:浮尘天气应尽量减少外出,在家中时要及时关闭门窗,尤其是抵抗力相对较弱的慢性气管炎患者以及老人小孩
拓展延伸:扬沙扬沙是由于本地或附近尘沙被风吹起而造成的
能见度明显下降,出现时天空混浊,一片黄色扬沙天气时风较大,影响的能见度在1公里到10公里之间
防御指南:1.关好门窗,加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物,妥善安置易受大风影响的室外物品,遮盖建筑物资
2.行人注意尽量少骑自行车,刮风时不