第一节世界的人口课题第一节世界的人口课型新授教学目标1.运用资料说出人口增长特点。.运用地图说出人口分布的特点。2.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。3.学会利用世界人口统计数字，绘制人口增长统计图表。4.使学生认识世界人口问题的严重性，树立正确的人口观。教学重点1.世界人口增长和分布的特点。2.人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。教学难点人口自然增长率、人口密度的概念。人口问题及对策。教法学法读图分析、推理、比较、小组合作探究为主的教学方法。教学用具多媒体投影板书设计第一节世界的人口一、人口的增长1、增长特点：2、人口自然增长率：3、增长最快（）洲、最慢（）洲。人口最多（）洲，最少（）洲。二、人口的分布1、人口密度=2.世界人口分布不均匀（1）人口稠密区（2）人口稀疏区三、人口问题：1、过快：2、过慢教学反思教师活动学生活动自主学习1、［导入新课］现在世界人口有多少？世界各地的人口多少一样吗？有哪些不同呢？这节课来学习2、明确目标、让学生看同步学习读出学习目标3、指导自学让学生看课本做同步学习第65---66页中的填空题，并在课本上画出来。教师查看自学情况，并辅导不会的学生。回答：不一样不知道不同一学生读出学生看课本独立做题展示交流各个小组讨论探究本组的任务，让会的学生先说，不会的学生听、记，学生之间互帮互学，组长给组员分工。增长特点？人口自然增长率？自然增长率最高和最低的大洲？多媒体放出人口增长图和世界各洲的人口自然增长率，指图分析，补充讲解.P90活动1、2人口密度？人口分布特点？多媒体放出人口分布图，指图引导各组讨论积极热烈1组回答：1、18世纪以前的人口增长速度十分缓慢，19世纪30年代至20世纪50年代，越来越快人口自然增长率=出生率-死亡率最高（非洲）、最低（欧洲）2组回答:3组回答:1.人口密度=2.稠密的地区：亚洲东部和南部，欧洲、北美洲东部。稀疏区：沙漠地区，人口问题？教师可根据学生的认知水平，适当补充有关人口增长过快带来的问题方面的图片资料。5.p94阅读和思考题亚马孙平原——雨林地区，亚洲和北美洲的北冰洋沿岸地区——高纬度地区，青藏高原——高原山区4组回答:人口增长过快带来的问题：物质供应问题、城市就业问题、城市交通拥挤问题、城市社会治安问题、城市环境问题等。人口增长过慢，人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等问题5组回答:人口过多过少都不好，人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境资源相协调。检测反馈巩固练习：同步学习p66----67巩固提升题教师讲解学生不会的［课堂小结］多媒体展示本节知识要点。学生边看，边归纳知识要点，边记忆。做完后，学生轮流回答讲解选择题，不对的其他学生纠正。学生再回答同步p67知识网络填空题
