2023—2024学年三年级上学期期末测试语文试题1.书写展示。美好的生活靠劳动来创造。__________________2.我有一双慧眼，下面各组词语音、形完全正确的是（）。A结束（sù）布帘瓦片招架B.敏捷（mǐn）小宙消灭埋伏C.求饶（yáo）聪明烟雾布置D.婉贞（zhēn）跪下镇定逃跑3.下列句子朗读停顿有错的一项是(）A.一儿/登瓮，足跌/没水中B.光持/石击/瓮破之C.水进，儿/得活4.“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是()A.与人的心理有关。B.表示对美好生活的向往。C.可以用近义词“期望”替换。D.表示“我”对活动没有期待。5.妈妈总是教育我：“。生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要两次犯同样的错误。”横线上应填的选项是（）A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮B.仁者爱人，有礼者敬之C.灯不拨不亮，理不辩不明D.不迁怒，不贰过6.对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是()A.用了比喻的修辞B.体现了“我”愉悦的心情C.用了拟人的手法D.读的时候语气要轻松、活泼7.判断题。（1）《不懂就要问》的主人公是列宁。（）（2）明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并摘录下来。（）（3）联系生活实际及注释，“荷尽已无擎雨盖”中“擎雨盖”可以理解为“荷花”。（）（4）“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。（）（5）“张牙舞爪、蹑手蹑脚”是描写人的动作的词语；“面红耳赤、披头散发”是描写人的外貌、状态的词语；“提心吊胆、忐忑不安”是描写人的心理的词语。（）8.选择恰当的关联词填空。不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……1.（）你轻轻咬开它，（）可以看见新鲜红嫩的果肉。2.我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。3.（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了4.它（）真的变黑，（）因为太红了，看上去像黑的。9.查一查，填一填。1．“曲”字共__________画，第五笔是_______画。2．“曲”字用部首查字法应先查_______部，再查________画。读“qǔ”时，它在字典里的解释有：①歌，能唱的文辞；②歌的乐调。读“qū”时，它在字典里的解释有：①弯，跟“直”相对；②偏僻的地方。我会判断下列“曲”的读音。（在括号里写拼音）歌曲．（）弯曲．（）曲．线（）戏曲．（）10.选择句子中加点字的正确读音画“√”。（1）海参．(shēncān)到处都，在海底懒洋洋地蠕动。（2）学校举行秋季运动会，我参．(shēncān)加了四百米接力比赛。（3）工人宿舍．(shěshè)门前的草地上开满了五颜六色的野花。（4）我们依依不舍．(shěshè)地离开了这个美丽的地方。11.日积月累。1．______________________________，霜叶红于二月花。2．______________________，其利断金。3．灯不拨不亮，_______________________________。4．意欲捕鸣蝉，_______________________________。5．学问学问，_________________________________。12.根据语境填诗句。1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“_________________________________，_____________________________”这两句诗2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“_______________________________，_________________________________。”13.我们的身边每天都会发生各种各样的“小事”，有让我们感到温暖的行为，也有不文明的行为，你亲身经历过哪些“小事”？对这些“小事”你有什么看法呢？小事：_______________看法：_______________14.修改下面的句子。①李老师以经走了。_____________________________②他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_____________________________③菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、木瓜和西红柿。____________________________15.小女孩五次擦燃火柴，分别看到了什么？反映了怎样的现实？根据课文《卖火柴的小女孩》内容连一连。幻想渴望现实（1）暖和的火炉食物寒冷（2）喷香的...
