第2课时博大精深的中华文化1.知识目标(1)识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义和区域文化的特点
(2)理解中华文化的博大精深和区域文化的成因
2.能力目标培养学生辨析中华文化的区域特征的能力
3.情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中华文化博大精深的特征,增强对中华文化的认同感、归属感,增强民族自豪感、自尊心、自信心
1.描述和阐释事物的方法建议学生利用图片、语言文字、音乐、舞蹈等,从地理、历史、风土人情等方面对不同地区的文化特色进行描述和阐释
2.综合分析的方法引导学生把文化与历史、地理等课程的学习结合起来,从多方面加深感悟和体会
3.参观调查体验法中华各民族的分布特点是大杂居、小聚居、交错杂居,每个地区既有本民族的风俗和文化,又兼有其他民族的文化特色
可建议学生参观本地区有特色的名胜古迹、博物馆、名人故居、民俗表演等,让他们在实践中亲身体验本地区民族文化的特色
区域渐趋融合求同存异精神力量兼收并蓄独树一帜,独领风骚(独特性)1.中华文化的内容中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容
2.文学艺术的作用和科学技术的地位(1)文学艺术的作用:文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用
(2)科学技术的地位:科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一
文学艺术科学技术地位在世界文学艺术宝库中占有重要位置在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列特点历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点作用/意义展现了中华民族的精神向往和美好追求中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现3.中华文化中的文学艺术和科学技术误区:科学技术对于反映人们的精神生活、展示人们的