4.4.13求一个小数近似数的练习【学习目标】1.能掌握求近似数的方法。2.会用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。【学习重点】会用“四舍五入法”求出小数的近似数。【学习难点】理解保留小数位数和精确到多少分位的含义。【学习过程】一、基本练习1.求下面小数的近似数。3.781（保留一位小数）0.0726（精确到百分位）2.按要求做题。把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数。把1927600000万吨改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。二、提高练习1.填表。2.判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）（1）保留两位小数，表示精确到十分位。（）（2）0.20和0.2大小相等，计算单位也相同。（）保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数4.3808怎样用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数？（3）因为5与5.0相等，所以它们都是整数。（）（4）准确数都大于近似数。（）3.下面的小数在哪两个相邻的自然数之间？它们各近似于哪个自然数？（）＜5.28＜（）（）＞12.7＞（）三、课堂达标1.填空。（1）保留（）位小数，表示精确到十分位。（2）保留三位小数，表示精确到（）位。（3）把172000改写成“万”作单位的数是（）。（4）129000000=（）亿。（5）6.998≈7.00，表示精确到（）位。2.把下面各位数改写成“亿”作单位的数，再保留两位小数。566720000231970003.求下面小数的近似数.5.693(保留一位小数)0.0857(精确到百分位)4.062(保留一位小数)20.104(精确到百分位)4.写一写。2.953保留两位小数、一位小数、整数，它的近似数各是多少？四、拓展练习在□里填上适当的数。.≈3.6.≈5.0【学习评价】自评师评
