四年级·语文·第1页（共4页）四年级·语文·第2页（共4页）2023—2024学年上学期月考试卷四年级语文试卷（全卷五个大题，共4页；满分100分，考试时间90分钟）一、书写（3分）1.将下面的句子抄写在横线上，书写规范、端正、整洁。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。二、积累与运用（共39分）2.读句子，将相应的词语工整地写下来。（12分）qiānzhezhuāngjia(1)小时候，妈妈常常（）着我的手来到小溪边，来到（）地，pútao来到（）园……那里留下了我成长的足迹。jìshùwùzhì(2).科学（）改变了我们的（）生活和精神文化生活，使人与人之间的liánxì（）日益紧密起来。héngqīshùbāshéngzi(3)科学家们在屋子里()地拉了许多()，就yánjiūléidá是为()、揭开夜间蝙蝠飞行的秘密，并因此发明了(),让飞机jiàshǐ()员更安全地飞行。3.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（6分）（）（）意料腾（）（）雾锣鼓（）（）（）七（）八（1）这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。（2）一年一度的彝族花脸节到了，广场上真是热闹非凡。4.判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”（4分）（1）“鼎”字第九笔的笔画是“|”。（）（2）《观潮》这篇课文运用了比喻的手法，描绘了大潮汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和气势。（）（3)“即使一根极细的电线,所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是不正确的。()（4）麻雀俗称家雀儿，因其常在百姓中筑巢，且不避人而得名。这句话中的两个雀是相同的读音。（）5.句子练习。（8分）（1）哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!（运用拟人的修辞手法，仿写句子。）（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)（3）我爱月夜，但我也爱星天。（扩句）（4）想象画面，看到下列词语，你会想到怎样的画面?选两个把它写下来。人声鼎沸震耳欲聋鸦雀无声低声细语6.课文直通车，根据课文内容填空。（9分）（1）黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“_________________________，_________________________。”（2）你的好朋友遇到问题不好意思问老师的时候，你应该对他说“，孰能无惑？”因为“，自用则小”。（3）在求知过程中要做到“博学之，，，，笃行之”，因为王充也说过“，，不问不知”。三、口语交际（5分）7.学校组织少先队员举行“爱护市容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对环卫工人工作的理解和支持。签名活动结束后，少先队员们带着工具走上街头，与环卫工人一起清扫路面。你想对街头的环卫工人说些什么呢?我们应该怎样守护身边的环境呢？四、阅读感悟（28分）《蝙蝠和雷达》节选蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖四年级·语文·第3页（共4页）四年级·语文·第4页（共4页）八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。8.从文中找出下面词语的近义词。（3分）灵活—（）敏捷—（）清晰—（）9.在括号里填上恰当的关联词。（2分）10.下面选项中能体现蝙蝠习性的是（）。（2分）A.夜里飞行B.眼睛特别敏锐C.捕捉飞蛾和蚊子D.避开障碍物11.为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密，科学家做了（）次试验，试验得出的结论是：(3分)12.多角度提问，选一选。(3分)A．联系生活经验B．针对课文内容C．课文的写法(1)为什么课文只具体写第一次实验？()(2)“蝙蝠探路”还可以用在...
