国培计划20XX——乡村幼儿园教师送培项目工作总结_VIP专享VIP免费

最新资料欢迎阅读1“国培计划”（20XX）——乡村幼儿园教师送培项目工作总结_“国培计划”（20XX）——乡村幼儿园教师送培项目工作总结广宗教师进修学校在省教育厅的关心支持和指导下，承办了衡水学院的20XX年度农村幼儿教师集中培训项目。我们高度重视本次项目的顺利实施，与教育局积极沟通，取得支持。在学校的统一部署下，实行校长负总责，各科室协调联动，将培训的各项工作层层分解，设有管理团队，制定出可具操作的培训计划并落实到每个细节之中，扎实开展“国培”各项工作，确保整个培训工作紧张、有序，取得了实实在在的培训效果，营造了浓厚的师训氛围，培训成效明显，深受学员的广泛赞誉与好评。现将培训工作总结如下：一、基本情况培训项目计100名培训对象。培训学员分为10个小组，每小组配一名实践指导教师。成立了班委会，配班主任1名；设班长一名、副班长一名、学习委员一名、宣传委员一名、文艺委员一名，协助班主任做好培训期间的日常管理和协调工作。严格按照《广宗县农村幼儿园骨干教师培训班管理规定》对学员的出勤、研讨、观摩、考核等环节实施管理。每期集中培训时间为10天，集中学习4天，跟岗实践2天，研课磨课2天，成果展示1天，总结提升1天。最新资料欢迎阅读2二、主要举措（一）高度重视，精心组织1，成立领导工作组。为保证培训的顺利进行，县教育局成立了主管局长任组长的专门领导小组。负责制定、审定培训方案，工作计划、协调各部门工作，加强对培训过程管理，组织考核和培训总结。领导小组下设办公室，办公室设在县教师进修学校，具体负责培训项目实施的协调、管理、培训实施等工作;教科院的领导小组具体负责所承担项目的工作。2.成立实践教师指导组。为了做好培训，教育局选派了10名素质高的教师，成立了实践教师指导组。主要任务有：制定调研提纲；收集、研究调研结果，确定培训内容；遴选培训专家；制定培训课表、学员学习目标要求；选定观摩教学录像，确定讨论提纲；收集学员对培训的意见并及时处理；处理培训过程中的突发问题。他们在校长的领导下，训前和训中多次召开会议，讨论培训问题，精益求精，尽职尽责。3.加强班级管理。为做好班级管理，我们还设立了临时党支部和班委会。党支部、班委会负责班级管理。在培训过程中，班级管理井井有条，直到最后一次课，网签率98%，到课率100%。4.加强选宣传工作。为进一步加大宣传力度，专门成立了“国培计划”（20XX）宣传工作组，编印“国培计划”工作简报5期，及最新资料欢迎阅读3时公布上报县委县政府县局和下发各级各类学校及参训学员。通过上述措施，营造上级领导关注“国培计划”、了解“国培计划”、支持“国培计划”的良好氛围，同时也促进了各学校的相互借鉴和学员间的相互学习。5.完善制度建设。为做好培训工作，学校制定了《学员培训手册》。出台了《学员守则》、《班委会工作条例》、《优秀学员评选条件》、《学员请销假制度》、《学员学习考核办法》。为了细化管理，学校还制定了《培训方案》、《培训管理细则》。班主任组织学员不定期召开座谈会，了解学员的意见和要求，不断改进教学方式方法及内容及后勤服务保障。学校严格执行管理制度，责任落实到人。在培训过程中，在管理上没有出现问题，与管理制度健全和管理人员执行到位有很大的关系。（二）分段实施，注重过程管理1.训前搞调研，有的放矢。报到前，我校培训部的同志主动与每位参训学员取得联系，直接了解学员培训需求。培训中，通过召开座谈会、班会，微信群等，及时掌握学员动态。做到了灵活多样的需求调研抓住一个“广”字，坚持尽可能掌握更多的信息；突出一个“深”字，坚持对调研的信息进行更加深入的分析；落在一个“用”字，坚持把调研结果融入具体活动。同时也为今后的培训工作提供参考。2.训中抓重点，学以致用。最新资料欢迎阅读4了解学员需求之后，我们千方百计满足这些需求。一是体现在培训工作中。授课专家根据班主任提供的经过整理后的问题清单，适时调整教学内容，解答学员提问。二是我们注重培训与实际工作紧密结合，以培训促进工作，在工作实践中提出问题，反思提高。要求学员在工作中，做到集体活动与个人研...