1/7在互联网时代我们应该如何学习
【观点】在日常工作中,深深的体会到互联网对我们的工作,生活乃至思维方式和行为习惯的影响甚至颠覆
我们如今已经切身的生活在了互联网时代,但是对这个由于技术开启的时代的特点还不是太了解
因为“只缘身在此山中“
我日常业余爱好和副业是做网站开发的,对互联网的特点有一定的了解
这个时代最大的特点就是——互联
我们在浏览网站的时候,一个页面是无法将所有信息显示完全的,而且把所有信息都放在一个很大很长的页面里,计算机、移动设备的屏幕也是无法正常显示的
所以通过链接(连接),从这个话题(标题)可以跳转到那个内容中,而这两个地方在逻辑上有着一定的联系
2/7假如我们点击一个关于出国留学的标题,页面会跳转到一个出国留学的培训网站首页,这就是内容的联系
基于互联网的这个最大的特点,我们回溯到日常的学习中
以前的学习是要求我们最大限度的掌握知识和技能,恨不得让一个人掌握他/她所能掌握的所有技能,背唐诗宋词、被数学物理公式、烹饪、驾驶、编程、绘画、营销、演讲、哲学、企业管理等等
请不要诧异,如今你去一些高校里看一看学生们的课表,实际的情况确实如此,既学习电脑艺术设计方面的技能和软件,又学习软件开发编程方面的语言,还要加上企业管理、市场营销的理论课程
在短短的3-4年,开设了这么多的课程,每门课程所给的课时肯定不够,而且学生也是蜻蜓点水似的为了期末考试能够过关,而老师由于不必讲解很多深层的知识,自然专业能力也会下降不少,每门课也就讲书的前半部分
殊不知,企业需要的人才的技能,往往都是从书的后半部分那些比较有难度的章节体现的
什么都学,什么都没掌握
3/7这就是目前职业教育的现状
其实用目前互联网时代的思维,我们的学习完全可以这样
假设我们每一个人都是一个网页,我们的脑子里可以有很多链接,我们只要掌握一些基本的常用的常识性的知识和技能,比如寻找信息的技能,比如判断筛