班主任工作参考计划_1119XX年九月一、班上根本情况八（2）班本学期有三位转入的学生，其中男生两名，女生一名。全班有男生30人，女生27人，共57人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相比照拟调皮、较缺上进心，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。因此班上学生比较爽朗，班上的纪律不是太好。班上有14名共青团员、17名三好学生。班上成绩比较差，特别是男生；班上双差生特别多。上学期期末考试全班只有一名进入全区前100名。本期的目的是：1、在班风优秀班评比中获两次以上流淌红旗2、全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高5分以上。3、鼓舞学生参加各级各科的竞赛，并获得好名次。4、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，争取各项评比都进入年级前三名。5、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。二、本学期工作重点大力指导学生干部工作，依托干部及班集体的力量，构成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓舞教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，实在落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准施行细那么》。严格施行德育、纪律分80分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核细那么》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展方式多样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在本学期的班风优秀班评比中获两次以上流淌红旗。三、采取的措施：1.注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。按照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2、加强后进生治理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。多与学生和家长交流及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的征询题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能。
