调整心态，讲究方法，认真备考参考发言稿亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！本学期的期末考试已经临近，各年极、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完本钱学期的学习任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。复习是稳固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（根本知识，根本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移、在训练才能上下功夫，做到触类旁通、举一返三，使本人在学习上再上新层次，进入更高的学习境地。机不可失、时不待我，原来根底较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓根底，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听明白，更要会做，不但会做，更要做得标准，防止水过地皮湿，一咨询三不知，更防止吃“夹生饭”。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期，通过三次摸底阶段考试，每位同学都摸清了本人的学习实力，找准了本人的坐标点。时至今日，学什么，如何学？应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成绩来验证本人的学习效果。所以，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的恪守好学校的日常规则，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻，需要提示同学们：学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的关系。我们不主张任意延长学习时间，不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该留意遵照的原则。搞好期末复习的关键在老师，学校希望在教学第一线上的老师们要把好复习关，把各科复习的起点降低一点，再降低一点，让绝大多数的同学都能在复习中学有所得。考学生也正是在考老师，老师讲课质量、教学水平的高低，在非常大程度上是反映在学生的考试成绩之中。希望老师们在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时教学中的遗误和缺乏，把“教”落实到“双基”上，把“学”引导到学生的掌握运用上。学校的中心工作是教学，希望其他岗位上的老师们、同志们，各司其职，各负其责，依照本人的工作实际，搞好本学期的收尾工作，按“务实高效”的要求为第一线上的师生服好务。最后祝老师们期末工作圆满顺利！祝同学们期末考试获得好成绩。感谢大家！
