学校幼教工作参考计划(1)一、指导思想:依照市教委期初工作会议精神,有打算、有指导、有主题地开展幼教活动,注重教学常规,关注幼教养成教育教学,适当开展有利于幼儿身心健康的活动,促进幼儿身心得到和谐全面开展
二、主要工作:1、落实教学常规,贯彻落实《五市幼儿园常规治理方法》,扎实开展常规指导与检查工作,杜绝学前教育小学化
2、建立一日常规活动,细化每一环节的治理,从入园、课间、教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确详细的要求,及时发觉咨询题及时处理
3、注重对个别幼儿的辅导,建立家园联络簿
保证幼儿的平安
4、立足适应养成教育,养成良好的学习、生活、卫生、等适应,做好传染病预防和接种查验工作,把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中
5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中,选择即贴近儿童生活又充满儿童情趣的游戏活动,让儿童在活动和游戏中增长知识,培养才能
6、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动,如:卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、
表演大王等,通过竞赛激发幼儿的参与热情,把养成教育落到实处
7、充分利用教室、走廊、活动室等场地,做好宣传和美化,为小孩们创设一个优美的教学环境
8、加强幼儿的品德教育,以情感教育和培养良好适应为主,注重潜移默化的妨碍
9、注重幼儿的个体差异
进展前进的合适幼儿成长的游戏化、古书画的诵读
全文诵读《三字经》,也可尝试背诵
让幼儿阶段就明白得道德涵养与标准;孝父母、敬师长、爱朋友
宣读故事、童谣等,可尝试选送20首
良好的适应终身受益,关乎一个人的一生成长
总之,本学期幼教工作,本着务实、踏实、扎实的工作作风,高效率地完成教育教学工作
保护环境,是我们国家的一项根本国策,是施行可持续开展战略的重要内容
开展“绿色学校”创立工作,是学校素养教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护