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---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班体育泥球玩玩乐本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班体育：泥球玩玩乐设计思路：随着我园玩泥课程的不断深入开展，幼儿对玩泥活动已经产生了浓厚的兴趣。在组织民间游戏“摔泥碗”时，开始环节我设计了一个“我和泥球来赛跑”的游戏，发现孩子们对玩泥球非常感兴趣，当泥球滚动时，孩子们追赶着，雀跃着，特别兴奋。因此，我从幼儿的兴趣出发，结合泥球的特性设计了此活动。通过加入幼儿身体造型开展滚泥球游戏，让幼儿进一步体验玩泥的乐趣，同时提高手臂力量及瞄准的技能，促进幼儿身体机能的协调发展。活动目标：1．利用身体造型开展滚泥球游戏，发展手臂力量及瞄准的技能。2．尝试两人、多人合作游戏，体验玩泥球的乐趣。活动准备：1．泥巴人手一块。2．山洞造型图片3张，大拇指标记3个，贴纸若---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------干。3．欢快的音乐。3．场地布置：活动过程：一、开始部分1．出示一团泥，引出活动。师：这是什么？你们玩过吗？今天我们来和泥巴朋友做游戏。先把泥巴变成圆圆的泥球。（幼儿人手取一块泥巴，四散围在老师身边搓泥球。）2．泥球操。（欢快的音乐）师：让我们带着小泥球一起动起来吧。每做一个动作，泥球交换一只手。扩胸——上肢——体转——下蹲——抬腿——跳跃——放松踏步，分男女走成两横排。【此环节将泥巴变泥球自然融入准备运动中，让幼儿一边自己准备游戏材料，一边运动身体，泥球操中每做一个动作交换手，目的是让较软的泥球在不断交换的过程中逐渐变硬，这样半干半湿的泥球既可以滚动又比较安全。】二、基本部分1、泥球来赛跑（1）学习滚泥球的方法。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------师：我的小泥球跑得可快了，你的泥球会跑吗？谁能让你的泥球跑起来（个别幼儿尝试滚泥球）师：他是怎样滚的？教师小结：两脚前后分开，半蹲，手臂往后，用力向前滚出泥球。（教师边小结边示范）（2）比一比，谁跑得快。师：我们一起来让泥球跑起来吧，比一比，谁的泥球跑得快、跑的远。（幼儿分男女、集体练习2-3次）【此环节主要是让幼儿学习滚泥球的正确方法，并在练习中逐步掌握让泥球滚得快而远的技巧，锻炼手臂的力量。】2.泥球钻山洞（1）两两合作，练习滚泥球过山洞。ａ师：小泥球除了赛跑的本领，还会钻山洞，可是哪儿有山洞呀？谁会用脚变一个山洞出来？ｂ男小朋友站在*处做山洞，女小朋友站在第一条黄线处练习滚泥球过山洞；增加距离，女小朋友站到第二条蓝线处再次练习。ｃ男女交换练习。师：除了用脚做山洞，你还能用身体的其他部位变山洞吗？【此环节主要是让幼儿初步掌握利用身体造型，---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------两两合作滚泥球过山洞的玩法，提高手臂力量及瞄准的技能。】（2）多人合作，分散练习滚泥球过山洞。师：两个小朋友可以玩钻山洞游戏，3个、4个，甚至更多的小朋友能不能变出长长的山洞，玩一玩呢？要求：找好朋友，先商量好谁做山洞，谁钻，游戏时大家轮流。幼儿游戏，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创新山洞的不同造型，提醒滚泥球的幼儿注意与山洞的距离，不断挑战自己。【此环节主要是让幼儿自由大胆创新玩法，在多人合作游戏中进一步提高幼儿的动作技能，培养幼儿的合作能力。】（3）集中幼儿，对幼儿的游戏情况简单评价，对合作好得幼儿给予表扬。3.泥球对抗赛...